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从医学理论中得到启发,开展教育病理学研究,这是策略的运用()
从医学理论中得到启发,开展教育病理学研究,这是策略的运用()
A.怀疑
B.变换思考角度
C.类比与移植
D.探究与体察
正确答案:C
标签:
病理学
启发
角度
上一条:
对教育科学研究的应用型研究成果的评价应侧重于()
下一条:
最常用的抽取文献样本的方法是()