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在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为()存在的。
在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为()存在的。
A.先知者
B.管理者
C.促进者
D.指导者
正确答案:C
标签:
指导者
知者
指导性
上一条:
认为“教师的角色是课程开发者”,这是课程实施的()
下一条:
“文化课程概念”的提出者是()