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“不愤不启,不悱不发”反映的教育方法是()
“不愤不启,不悱不发”反映的教育方法是()
A.接受式
B.演绎式
C.注入式
D.启发式
正确答案:D
标签:
启发式
方法
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最早将课程分为国家、地方、学校三个层次的文件是()
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教育者采用语言、事实等方式影响学生思想意识,提高学生思想觉悟的方法是()