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突破学科界限,强调事物的综合性、整体性是主题活动的特点,但这种联系一定是自然而然的、有机的,而不是生搬硬套的杂烩。说明主题活动设计应该()
突破学科界限,强调事物的综合性、整体性是主题活动的特点,但这种联系一定是自然而然的、有机的,而不是生搬硬套的杂烩。说明主题活动设计应该()
A.防止“拼盘”现象
B.处理好活动计划与幼儿建构的关系
C.巧妙控制主题活动的容量
D.注重学科之间的综合
正确答案:A
标签:
主题
学科
生搬硬套
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在梳理主题开展思路的基础上,考虑组成主题的系列活动具体有哪些,主要的内容是什么,以什么形式展开,涉及哪些领域,属于()
下一条:
在学习《竹篱笆和牵牛花》的语言活动中,教师让幼儿通过角色扮演来体验竹篱笆和牵牛花在互相帮助前后所发生的变化。这体现了幼儿园教学活动的哪项特点()