20世纪初到20世纪50年代，学前教育科研方法的发展处于（）

20世纪初到20世纪50年代，学前教育科研方法的发展处于（）
A.以自然观察为主的时期
B.以经验总结为主的时期
C.研究方法的多样化时期
D.研究方法的综合化时期
正确答案：C