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不影响教育实验内在效度高低的因素是（）

不影响教育实验内在效度高低的因素是（）
A.偶然事件
B.成熟程度
C.多重处理干扰
D.统计回归
正确答案：C

标签：干扰程度因素

上一条：根据调查研究收集资料的手段不同，可将调查法分为问卷调查、访谈调查和（）

下一条：就不同类别资料的某种单一内容或特点所进行的比较是（）