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教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和()。
教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和()。
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简述幼儿记忆的理解和组织发展的特点。
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游戏是幼儿()的活动,是幼儿感到快乐的活动,是充满想象和创造的活动,是虚构与现实同一的活动,是具体与形象的活动。