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电大
老师将同样大小的()
老师将同样大小的()
A.B两个杯子装满水后,当着孩子的面将B杯的水倒人细高的C杯中,问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多,孩子的回答为不一样多,这种现象说明此孩子的思维发展处于()。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:B
处于前运算阶段的幼儿不能理解守恒原理,他们的概念是具体的、动作的,而非抽象的,因此即使亲眼看到两个烧杯中的水一样多,当把其中一杯水倒入到另一个细高的杯中时,他们仍然很难判断是不是一样多。
标签:
阶段
孩子
两个
上一条:
在一次大班的美术活动中,老师首先和小朋友讲了一个关于奥特曼打怪兽的故事,之后请小朋友把心目中的奥特曼画出来,结果亮亮画了一个圆。他告诉老师:“奥特曼在圆铁甲里面补充能量。”老师回应到:“不好啦,怪兽来了,快来救救我吧!”“好的,奥特曼来了。”于是亮亮开始画奥特曼。而晶晶交了一张白纸,告诉老师,她没看过奥特曼。这时,老师给她一张奥特曼的图片,引导晶晶大胆想象,最后晶晶也圆满完成任务。活动结束时,老师让每个小朋友说说自己的创作。请从促进幼儿想象发展的角度对教师行为进行分析。
下一条:
幼儿在选择活动区域时,教师观察到有的幼儿非常果断,有的盲从,还有的犹豫不决,教师可从幼儿参与活动的()视觉来分析此现象。