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与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。
A.自觉性
B.积极性
C.主动性
D.稳定性
E.适应性
正确答案:ACD
依从阶段的行为具有盲目性、被动性,不稳定,随情境的变化而变化。而认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近;与依从相比,它更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。
标签:
自觉性
主动性
稳定性
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幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科,这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
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下列强化程式属于延缓式强化的是()。