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中学历史课程的设计思路是什么?
中学历史课程的设计思路是什么?
正确答案:(1)课程目标明确可行;(2)课程设置的内容框架合理。必修课为:历史(1)、历史(2)和历史(3)三个模块,分为24个专题,分别反映政治、经济、文化等领域二选修课共分为六个模块,分别为“历史上重大改革回眸”“探索历史的奥秘”“近代社会的民主思想实践”"20世纪20年代的战争与和平”“中外历史人物评说”“世界文化遗产荟萃”。这六个模块实际上是各自独立、各有侧重但又互相联系的专题。
标签:
历史
模块
专题
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元朝开始实行行省制。行省辖区不仅地域辽阔,且省界犬牙交错,使其无山川险阻可依。从其布局特点可以判断元统治者的用意主要在于()
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白寿彝在《中国通史》中写到:“对官吏有任免权,官吏不能世袭;实行俸禄制,在官则有俸禄,不在官,俸禄也就取消……皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行为之权。”材料反映的政治制度首先始于()