通过培养和强化学生积极健康的情绪，养成学生求真求善求美的高尚情操属于（）

通过培养和强化学生积极健康的情绪，养成学生求真求善求美的高尚情操属于（）
A.情绪控制
B.情绪熏陶
C.情绪识别
D.情绪认识
正确答案：B