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学生品德的培养
学生品德的培养
A.以“意”为开端,意、知、情、行依次进行
B.以“行”为开端,行、知、情、意依次进行
C.视具体情况,可有多种开端
D.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
正确答案:D
标签:
开端
品德
多种
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对师生之间的人际关系起到调节器作用的因素是()
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从开花起,约经过()天纤维伸长到接近最大长度。