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我国中小学课程编制的层次有（）

我国中小学课程编制的层次有（）
A.制定课程计划
B.编制课程标准
C.编写教材
D.写出教案
正确答案：ABC

标签：课程中小学课程标准

上一条：运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求是（）

下一条：情感陶冶德育方法主要有哪几种方式（）