世界上最早用数量统计的方法阐述教育的国民经济意义的是（）

世界上最早用数量统计的方法阐述教育的国民经济意义的是（）
A.沃尔什《人力的资本观》
B.豪塞克《教育与投入》
C.舒尔茨《人力资本投资》
D.斯特鲁米林《国民教育的经济意义》
正确答案：D