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“谁受益、谁付费;受益多、多付费;受益少、少付费”的观点体现了教育成本分担的()
“谁受益、谁付费;受益多、多付费;受益少、少付费”的观点体现了教育成本分担的()
A.效益原则
B.受益原则
C.能力原则
D.差别原则
正确答案:B
标签:
原则
差别
效益
上一条:
2012年,我国财政性教育经费占国内生产总值的比例首次达到()
下一条:
个人因受教育程度提高而增加的经济收入,属于()