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舒尔茨用“经济增长余数分析法”估算美国1929—1957年经济增长额中,教育作出的贡献约占
舒尔茨用“经济增长余数分析法”估算美国1929—1957年经济增长额中,教育作出的贡献约占
A.20%
B.25%
C.28%
D.33%
正确答案:D
标签:
余数
美国
贡献
上一条:
“复杂劳动等于多倍或自乘的简单劳动”,持这个观点的理论是()
下一条:
“年龄——收入”曲线的提出者是()