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取得同样质量的成果，教育资源占用和消耗的愈多，教育效率就（）

取得同样质量的成果，教育资源占用和消耗的愈多，教育效率就（）
A.越高
B.恒定
C.越低
D.无法比较
正确答案：C

标签：消耗效率成果

上一条：教育成本分担与补偿理论认为，高等教育成本的分担主体包括学生、父母、学校和（）

下一条：在教育资源的利用上，要按资源功能的特性将教育资源用在相当的需求场所，反映了教育资源利用（）