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在科学活动中,儿童的操作活动与简单摆弄的最主要区别在于()
在科学活动中,儿童的操作活动与简单摆弄的最主要区别在于()
A.对材料、工具的依赖性不同
B.游戏化程度不同
C.思维的参与程度不同
D.目的性、程序性不同
正确答案:D
标签:
程度
程序性
目的性
上一条:
“初级科学概念”的含义是()
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儿童从探索的第二阶段“探究”进入第三阶段“领悟”的转折点是()