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学前儿童科学教育评价的一般步骤为()
学前儿童科学教育评价的一般步骤为()
A.设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果
B.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
C.设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
D.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案
正确答案:B
标签:
评价
方案
目的
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运用观察分析法收集学前儿童科学教育评价资料,应该()
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在儿童学科学的活动中,最活跃、最不稳定的要素是()