二战后初期芬兰基础教育的特点，不包含哪个选项（）

二战后初期芬兰基础教育的特点，不包含哪个选项（）
A.历史上长期存在的双轨制
B.战后不同党派都注重教育公平化改革
C.成立专门教育委员会推动改革
D.教师教育与培训转型升级
正确答案：D