学校管理过程的（）性和程序性是科学育人的客观规律的体现。相对稳定的（）是学校教育的必要条件。

学校管理过程的（）性和程序性是科学育人的客观规律的体现。相对稳定的（）是学校教育的必要条件。
正确答案：稳定|管理秩序