《标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为（）水平，并在各学习领域按水平设置相应的水平目标。水平一至水平五分别相当于（）年级、（）年级、（）年级、（）年级和（）预期达到的学习结果。

《标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为（）水平，并在各学习领域按水平设置相应的水平目标。水平一至水平五分别相当于（）年级、（）年级、（）年级、（）年级和（）预期达到的学习结果。
正确答案：六级；1～2；3～4；5～6；7～9；高中学段学生