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社会学习论兴起于20世纪60年代初,其主要代表人物是()。
社会学习论兴起于20世纪60年代初,其主要代表人物是()。
正确答案:班杜拉
标签:
年代初
世纪
社会
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课外活动具有灵活性、综合性、实践性和()特点。
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杜威提出的道德教育几方面内容是:爱国主义,社会责任感和勇于负责的精神,(),新个人主义。