结合至少三种理论论述儿童攻击行为的成因。

结合至少三种理论论述儿童攻击行为的成因。
正确答案：攻击行为又叫侵犯行为，是对他人的敌视、伤害或破坏性行为，可以表现为对身体的攻击、言语的攻击或对他人权利的侵犯。
精神分析理论：人生来有一种追求生命终止的愿望。
社会学习理论：儿童通过直接强化或观察学习而习得，其得以习得和保存的原因为：一是具有工具性作用，是达成某种目的的手段，二是得到了社会的强化，三是自我保护的手段，四十来自攻击者的自我强化。
认知理论：具有较多攻击性的儿童更多的是将有关的信息解释为“别人对我不尊重、对我怀有敌意”，因此也表现出对别人的敌意行为。
生态学理论：人具有基本的攻击本能，这种本能来自于祖先，因为只有通过搏斗才能保护领地、争夺到食源、维护等级秩序等，攻击性本能具有生存和发展的价值。