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学生为获得或保持教师的赞许而努力学习的动力是一种()的内驱力。
学生为获得或保持教师的赞许而努力学习的动力是一种()的内驱力。
A、认知的
B、自我提高的
C、附属的
D、生理的
正确答案:C
标签:
附属
认知
生理
上一条:
大脑的威尔尼克区的主要作用是:()
下一条:
被誉为实验社会心理学创始人的是:()