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儿童形成空间观念大致经历了()、()、()、()等这样几个阶段。
儿童形成空间观念大致经历了()、()、()、()等这样几个阶段。
正确答案:具体、半具体、半抽象、抽象
标签:
观念
阶段
儿童
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从“数学是属于所有的人”的观念来看,小学数学学科应具有()、()、()等特征。
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小学数学的学业评估应遵循()、()、()等三个原则。