教师要求学生列举砖的用途，某学生在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内。这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是（）

教师要求学生列举砖的用途，某学生在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内。这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是（）
A.流畅性差、变通性差
B.流畅性好、变通性差
C.流畅性好、变通性好
D.流畅性差、变通性好
正确答案：B
本题旨在考查考生对思维的类型发散思维的理解和掌握。发散思维是人们沿着不同的方向思考，重新组织当前的信息和记忆系统中存储的信息，产生出大量、独特的新思想。流畅性、变通性和独特性是其主要特征。流畅性强调发散思维产生观念的速度快，变通性强调发散思维产生观念的类型多，独特性强调发散思维产生观念的新颖性强。本题中的学生在单位时间内列举了多个例子，说明其发散思维的流畅性强，但其举的例子都局限在一个类型中，说明变通性差。因此本题选B。