智慧树知到《海外教育概况（成都文理学院）》2025章节测试答案

智慧树知到《海外教育概况（成都文理学院）》2025章节测试答案
第一章测试
1.（ ）“是西方国家首先提出学前教育的人”。
A、亚里士多德
B、毕达哥拉斯
C、柏拉图
D、苏格拉底
答案：C
2.斯巴达的国家居民分为三个等级，其中社会最底层的是（ ）。
A、青丁
B、希洛人
C、庇里阿西人
D、斯巴达人
答案：B
3.罗马从（ ）开始形成较为系统的学校教育制度。
A、王政时期
B、共和晚期
C、共和早期
D、帝国时期
答案：B
4.西塞罗认为一个合格的雄辩家要具有（ ）。
A、具有优雅的举止风度
B、具有修辞学方面的特殊修养
C、具有广博的知识
D、具有启发诱导和提问的能力
答案：ABC
5.西欧中世纪早期教育具有明显的（ ）。
A、平等性
B、科学性
C、宗教性
D、民主性
答案：C
6.西欧中世纪后期产生的城市学校是一种（ ）学校。
A、民族性
B、贵族性
C、世俗性
D、等级性
答案：C
第二章测试
1.《初等教育法》的颁布与实施加速了英国初等教育的发展，标志着国民初等教育制度正式形成。（ ）
A、错
B、对
答案：B
2.“开办一所学校，等于关闭一所监狱。”是（ ）的广为传诵的教育名言。
A、斯宾塞
B、第斯多惠
C、贺拉斯 • 曼
D、福泽谕吉
答案：C
3.（ ）是17～18世纪的英国教育家。
A、富兰克林
B、洛克
C、爱尔维修
D、康德
答案：B
4.17～18世纪德国中等教育形式主要有（ ）。
A、文科中学
B、德意志学校
C、实科中学
D、骑士学院
答案：ACD
5.人文主义文化下的世界观包含哪些内容？（ ）。
A、提倡学术，尊崇理性
B、肯定现世生活的价值和尘世的享乐
C、宣扬人的思想解放和个性自由
D、歌颂赞扬人的价值和尊严
答案：ABCD
6.弗吉里奥坚持通才教育对培养事业家有重要作用。（ ）
A、错
B、对
答案：B
第三章测试
1. 70年代美国的教育改革提出了（ ）两个新兴的概念。
A、生计教育
B、返回基础
C、返回基本
D、生活教育
答案：AB
2. 1963年的《罗宾斯高等教育报告》使英国高等教育改革中较有影响力的方案。（ ）
A、错
B、对
答案：B
3.罗素一生积极致力于反对侵略、维护世界和平的正义活动。主要教育著作有《教育与美好生活》（1926，又译《教育论》） 和《语言的发展》。（ ）
A、对
B、错
答案：B
4.德可乐利是比利时教育家、心理学家和医生，他曾广泛阅读有关进化论、优生学、哲学和心理学著作，深受卢梭、达尔文、尼采和斯宾塞等人思想的影响。（ ）
A、对
B、错
答案：B
5.英国教育发展有两大特点：第一是教育行政管理体制的变化，第二是私立学校教育制度的发展与完善。（ ）
A、对
B、错
答案：B
6.20世纪初期至30年代，德国的教育从领导体制和学校制度上都形成了比较完整的体系。但是，也出现了教育民族主义和政治化的倾向。（ ）
A、对
B、错
答案：A
第四章测试
1.（ ）里根政府执政以后，发誓要重振美国经济。
A、20世纪70年代初
B、21世纪初
C、20世纪90年代初
D、20世纪80年代初
答案：D
2.以下关于法国说法不正确的是（ ）。
A、法国的科研事业在欧美发达国家中位居第四，排在德国、加拿大和美国之后。
B、法国教育的文化基础我们可以追溯到18世纪的法国启蒙运动。
C、20世纪70年代以后，法国经济空前繁荣。
D、1946 年，法兰西第四共和国成立。
答案：C
3.芬兰所有的教师教育全部由研究型大学提供，所有的教师都需要接受至少5年的教育理论学习、教学法学习和教学实践。（ ）
A、错
B、对
答案：B
4.根据2014年最新的芬兰高中职业学校法，芬兰高中职业学校的修业年限为（ ）。
A、3年
B、1年
C、4年
D、2年
答案：A
5.英国教育系统中的五种不同的教育阶段不包括（ ）。
A、早期教育阶段
B、延续教育阶段
C、关键教育阶段
D、高等教育阶段
答案：C
6.在以色列，公立宗教学校重视侧重犹太学科、传统和习俗，因此大多数学生就读于公立宗教学校。（ ）
A、对
B、错
答案：B
7.英国女王有以下哪些权利？（ ）。
A、警告权
B、解散议会权
C、磋商权
D、奖励权
答案：ACD
8.联合政府是以色列政权的一大特色。（ ）
A、对
B、错
答案：A
9. 澳大利亚最早的一所大学——墨尔本大学于1850年正式建立，三年后又创办了悉尼大学。（ ）
A、错
B、对
答案：B
10. 澳大利亚高等教育机构有三种类型：（ ）。
A、高等教育学院
B、技术和继续教育学院
C、职业学院
D、大学
答案：ABD
11.日本《面向 2040 年的高等教育大构想》中“规模”指的是面临 18岁人口不断减少的状况，各高等教育机构应维持适当的规模，必须着力扩大招收社会人与留学生。（ ）
A、对
B、错
答案：A
12.日本自20 世纪 90 年代以来，高等教育经历了战后又一次范围广泛、影响深远的改革，这次改革的策动、实施上体现出“自下而上”的基本特征 。（ ）
A、对
B、错
答案：B
13.下列选项不属于美国联邦教育部职权的是？（ ）。
A、管理一个州不能单独承担的教育服务
B、行使行政职权
C、负责联邦政府对地方补助拨款的分配和管理
D、在基础教育和高等教育方面制定一些研究项目
答案：B
14.学区是美国管理学校的最基本的教育行政单位。（ ）
A、对
B、错
答案：A
15.美国学制的特点有（ ）。
A、普通教育与职业技术教育相结合
B、正规教育与非正规教育相结合
C、单轨学制
D、统一性与多样性结合
答案：ABCD
16.美国的初等教育机构为中学。（ ）
A、错
B、对
答案：A
17.下列属于美国个性化教育特点的是（ ）。
A、自信心
B、鼓励学生课外活动
C、独立意识
D、对反抗精神的肯定和培养
答案：ACD
18.在小学阶段，美国的个性化教育主要重视儿童表现力和主动性的培养和发展。（ ）
A、对
B、错
答案：A
19.下列属于美国美国高等学校的类型的是（ ）。
A、两年制学院
B、综合性大学
C、四年制学院
D、私立学院
答案：ABC
20.在美国高等教育领城，最能反映其市场化内涵的是营利性高校的存在和发展。（ ）
A、对
B、错
答案：A
21.下列属于美国研究型大学存在的普遍问题的是？（ ）。
A、本科课程设置过于专门化和职业化
B、研究型大学普遍存在“轻教学”现象
C、系科划分狭窄，文理分割严重
D、优秀的教学力量和师资很少出现在本科上的课堂上
答案：ABCD
22.美国高等学校不管是公立的还是私立的，都有权作出聘任、晋升和解聘教师的决定，无需经政府审批。（ ）
A、错
B、对
答案：B
23.法国教育体制主要由初等教育、中等教育、高等教育三个阶段构成。（ ）
A、对
B、错
答案：A
24.法国初等教育特点（ ）。
A、强调学生的自理能力的培养
B、凸显人本主义的教育思想
C、重视学生认知过程的培养
D、重视学校文化教育氛围
答案：ABD
25.传统的大学，以课堂教学为基本教学途径。（ ）
A、对
B、错
答案：A
26.法国促进教育平等的方法有哪些？（ ）。
A、改善残疾学生教育
B、促进男女学生平等
C、增加奖学金学生数量
D、加大教学资金投入
答案：ABC
第五章测试
1.中国社会是一个伦理社会，在教育文化方面，则呈现出教育内容的（ ）等特征。
A、泛道德主义
B、伦理本位
C、人文主义
D、个人主义
答案：ABC
2.因为中国传统教育以道德教育为主，而非科学主义教育，所以个体体悟与德行实践备受重视。（ ）
A、错
B、对
答案：B
3.组织的“第三种使命”是指（ ）。
A、情感联结
B、经济效益
C、社会责任
D、内部员工的成长
答案：D
4.“完整行动能力”教学法由几部分组成（ ）。
A、社会性能力
B、自我能力
C、系统的方法技能
D、专业能力
答案：ABCD
5.2017年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》，提出了几大关键能力（ ）。
A、认知能力
B、创新能力
C、合作能力
D、职业能力
答案：ABCD