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学生的健康发展、班集体的建设和管理是()等共同教育的结果。
学生的健康发展、班集体的建设和管理是()等共同教育的结果。
A、科任教师
B、家长
C、学生集体
D、班主任
正确答案:科任教师;家长;学生集体;班主任
标签:
学生
班主任
家长
上一条:
帮助学生掌握学习策略的途径和方法有()。
下一条:
班主任与科任教师沟通的内容有()。