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学富五车
“客体永久性”观念出现在学前儿童思维发展的()阶段。
“客体永久性”观念出现在学前儿童思维发展的()阶段。
A、象征性阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、前运算阶段
正确答案:B
标签:
阶段
客体
永久性
上一条:
学生在教学中获得知识,主要是直接经验,但直接经验要以间接经验为基础。()
下一条:
()是指在教育者的帮助下,主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法。