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学富五车
社会工作者小李通过一节课的观察,记录了君君27次干扰同学、不听讲的行为,经过一个月的行为干预,再次观察记录,君君只有5次干扰同学的行为。这里小李运用了()。的评估方法,
社会工作者小李通过一节课的观察,记录了君君27次干扰同学、不听讲的行为,经过一个月的行为干预,再次观察记录,君君只有5次干扰同学的行为。这里小李运用了()。的评估方法,
A、服务对象满意度测量
B、目标核对
C、任务完成测量
D、基线测量
正确答案:D
标签:
测量
干扰
同学
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制订服务计划的原则有()。
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从教育功能角度分类,社区教育包括控制式社区教育、发展式社区教育和()。