新时代的中国青年，更加自信自强、富于思辨精神，同时也面临各种社会思潮的现实影响，不可避免会在（）等方面遇到思想困惑，更加需要深入细致的教育和引导。

新时代的中国青年，更加自信自强、富于思辨精神，同时也面临各种社会思潮的现实影响，不可避免会在（）等方面遇到思想困惑，更加需要深入细致的教育和引导。
A、理想和现实
B、主义和问题
C、小我和大我
D、民族和世界
正确答案：ABCD
答案解析：
A.理想和现实：新时代青年往往怀揣着远大的理想，对未来充满憧憬，期望在事业、生活等方面取得非凡成就。然而，现实中可能面临诸如就业竞争激烈、社会资源分配不均等问题。例如，有的青年希望从事自己热爱的艺术行业，但现实中却因经济压力难以维持生计，不得不选择其他职业。这种理想与现实的差距，容易使青年产生困惑，陷入迷茫，需要正确引导以平衡两者关系，找到实现理想的现实路径。
B.主义和问题：在多元社会思潮影响下，青年会接触到各种主义和理论。但当面对实际问题时，他们可能难以将抽象的主义与具体问题解决联系起来。例如，马克思主义为社会发展提供了科学的理论指导，但在解决具体的环境治理、社会公平等问题时，青年可能不知如何运用其基本原理。此时就需要深入教育，帮助青年理解主义的内涵，并学会运用理论解决实际问题，避免陷入教条主义或对理论产生怀疑。
C.小我和大我：青年既关注个人的发展、追求个人价值的实现，即“小我”。同时，也生活在社会集体中，肩负着社会责任和历史使命，这是“大我”。但在现实中，两者可能会产生冲突。比如在面临个人职业选择时，是选择待遇优厚但对社会贡献有限的工作，还是选择薪资一般但能为国家建设、社会公益做出更大贡献的岗位，青年可能会在两者之间徘徊。因此，需要引导青年正确认识个人与集体、国家的关系，在实现个人价值的同时，为社会发展贡献力量，实现“小我”与“大我”的统一。
D.民族和世界：在全球化背景下，青年一方面深受本民族文化的熏陶，对民族文化有着深厚的情感和认同；另一方面，又接触到丰富多样的世界文化和各种国际观念。在这种情况下，青年可能会在如何对待民族文化与世界文化、如何在国际舞台上展现本民族特色等方面产生困惑。例如，如何在吸收世界优秀文化成果的同时，坚定民族文化自信，不被外来文化同化；在参与国际交流合作时，怎样既尊重他国文化，又能有效传播本民族文化。这就需要对青年进行深入教育，使其具备开阔的国际视野和坚定的民族立场，正确处理民族与世界的关系。