首页 › 答案 › 字母数字索引

🔢 数字1

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ0123456789
50001患者，女性，66岁，因肺炎行抗生素治疗1周。今日护士查房发现患者口腔黏膜破溃，并附着白色膜状物，用棉签拭去附着物可见底部轻微出血，无疼痛。判断该患者口腔病变的原因是（）。
50002关于系统的整体性描述最佳的一项是（）
50003以下脾肾阴虚型经行浮肿的临床表现，哪一项是错误的？（）
50004哪项是拟定标准的第一步
50005患者，男，45岁。1周来小便不畅，点滴而下，每日尿量极少而短赤灼热，小腹胀满，口苦口黏，大便不畅。舌质红，苔黄腻，脉数。其诊断是（）
500061860年南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校的地点是（）。
50007张大妈入住病区后每隔一天在治疗结束时都要打电话约邻居李婶儿陪她聊一会儿发生在小区的事，这种需要属于（）。
50008病人女性，19岁，患1型糖尿病2年，每日注射胰岛素，平均40单位，近1周因胰岛素用完，而停用胰岛素治疗，乏力3d，昏迷4h，入院。以下哪种处理是错误的（）
50009病人女性，17岁，学生，患1型糖尿病5年，一直使用胰岛素治疗，近日学校体能测试，加大了运动量，病人出现了心悸、出汗、头晕、手抖、饥饿感。病人出现了什么反应（）
50010入院评估时，护士观察到小明的生命体征中有一项符合肾病综合征的表现，应当是（）
50011常用平衡训练中，"患者泳池中站立，水平面与颈部平齐。依次完成1～5级不同难度级别的平衡训练"属于（）
50012有一患者右踝关节扭伤3天，肿胀疼痛，现用超声波治疗，正确的操作治疗方法是（）
50013矫形器的训练和使用中，"对需长期使用矫形器的患者，应每3个月或半年随访1次，以了解矫形器的使用效果及病情变化，必要时进行修改和调整"属于（）
50014患者因上运动神经元损伤而出现膀胱功能障碍，下列哪一项不是常用的膀胱控制训练内容
50015三叉神经痛第一支取穴应为（）
50016操作"患者健侧卧位；患侧下肢屈髋、屈膝，两膝之间放一枕头，使上方下肢保持水平。治疗者站在患者身后，双手拇指放在大腿近端后外侧，相当于股骨大转子处，其余四指放在大腿前面用力将股骨向腹侧推动"属于（）
50017患者，女性，62岁，进行性肩周疼痛1年，活动后加重夜间加重，疼痛可向颈背及上臂放散，不超过肘关节，疼痛呈持续性。自诉肩部僵硬，造成梳头、穿衣脱衣等日常生活困难。体检：肩关节前方有明显压痛，肩关节外展、外旋及手臂上举明显受限并使疼痛加重。X线检查未见异常。对于该患者，以下注射疗法，最适宜选用的是（）
50018由于电极下电解产物刺激皮肤，治疗后皮肤上可能出现瘙痒、充血、小丘疹，可以采取下列哪一项治疗（）
50019机械抗阻训练操作模式哪一项不正确
50020穿衣失用的训练中，哪一项不属于使用功能代偿的方法（）
50021浅反射障碍中，"腰髓1～2节病损"表现
50022心脏听诊时，与心房收缩有关的一组心室收缩期前的振动，也称心房音的心音为（）
50023头面部神经标志中，"出口居眉弓外缘至外耳道联线后1/3处。分上、中、下三支，分别走向眼、鼻、颏部"属于（）
50024如何启发和调动患者的主观能动性成为医护人员（特别是医生）的重大责任，这一模式属于（）
50025医生是主角，患者是配角这一模式，属于（）
50026医生和患者都是积极主动的参与者这一模式，属于（）
50027免疫细胞中，"①产生抗体：中和、调理作用；②提呈抗原：摄取、加工、处理外源性可溶性抗原；③分泌细胞因子：免疫调节作用"属于（）
50028正确的运动感觉对改善和提高运动能力十分重要，而且各种功能性技能都是以基本反射模式为基础的，下列哪一项不属于基本反射模式
50029关于共同运动的叙述哪一项不正确
50030颈肩痛1年，四肢乏力，持物不稳，查体Hoffmann征阳性，应诊断
50031左肩痛1个月，查体外展外旋，后伸活动受限，应诊断
50032左肩痛1个月，有外伤史，查体左肩半脱位，应诊断
50033"根据患者对治疗的反应，及时给予反馈，强化正确的反应，淡化错误的反应"属于言语治疗的治疗原则中的哪一项（）
50034"早期发现有言语障碍的患者是治疗的关键"属于言语治疗的治疗原则中的哪一项（）
50035"如果听、说、读、写等功能均有障碍，治疗应从提供听理解力开始，重点应放在口语的训练上"属于言语治疗的治疗原则中的哪一项（）
500361型糖尿病的基本治疗原则是（）
50037关于肌力的叙述哪一项不正确
50038脑损伤后病理变化的叙述哪一项正确
50039女，44岁，反复发作右肾绞痛1年，两年来常于进食肉类尤其是动物内脏后，出现双侧足趾关节红、肿、热、痛，泌尿系统平片检查未发现异常，该患者应进行下列哪项检查以明确诊断（）
50040男，28岁，高血压，蛋白尿。水肿6年。1年前曾查血Cr230μmol/L，B超双肾缩小。近1周恶心，哎吐加重。测血压25/14kPa（190/105mmHg）该病人肾功损害最可能的原因是（）
50041一支气管扩张的病人，需留取24小时痰标本，护士哪种做法不妥（）。
50042某实习护士为一位术后病人灌注热水袋，下列哪项不正确（）。
50043乳腺癌根治术后回家1个月时可做的活动负荷为（）
50044下列处理中哪一项最重要（）
50045当患者的不适行为即将出现或正在出现时，施加一个可带来一定痛苦的刺激，使患者产生厌恶的主观体验。经过反复实施，不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时，便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为（）
50046操作"患者坐在治疗床上，患肢屈膝垂于床沿，腘窝下可垫一毛巾卷，身体稍后倾，双手在床上支撑。治疗者双手握住小腿远端，身体下蹲，将小腿向足端牵拉"属于（）
50047停照紫外线2～3天后，重复首次剂量或增加1～2MED的是（）
50048关于平衡功能评定哪一项是错误的（）
50049有关直腿抬高及加强试验的叙述，哪一项不正确
50050第一心音
50051多发生在6岁以前，过分的担心主要依恋者可能会受到伤害，或害怕他们一去不回，这描述的是（）
50052患者男，25岁。结婚2年，近1年与妻子房事时，在阴茎进入阴道之前或正当进入阴道时，尚未充分勃起即发生射精，其最可能的诊断是（）
50053患者，女，23岁，2年前洗澡时无意间发现右乳外上象限一黄豆大肿物，轻压痛，2年来大小无明显变化。该患者的首选检查是（）
50054患者女，60岁。近一年来经常感到心慌难受、常感到心烦意乱，注意力难以集中，兴趣降低，有时感到莫名的恐惧。该患者最可能的疾病是（）
50055第一个描述了外控和内控的心理特征的心理学家是（）
50056对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作
50057小华在班级中感受到同学的热情、关怀，并愿意为集体奉献自己的一份力，这是（）
50058态度的功能有①认知功能②适应功能③自我防卫功能④情感功能（）
50059《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，提出了追求人的心理发展的全貌，该书的作者是（）
50060以下哪一项不属于社会化的类别
50061一名妇女袒胸露背在街上行走，在西方国家被认为是正常行为；但在阿拉伯伊斯兰国家就会被认为是过分暴露，是一种异常行为（所谓裸露癖）。这一现象说明了（）
50062主要的功能是调节自主神经系统功能，对运动、感觉、情绪、体温和内分泌均有影响的是大脑的哪一部位
50063以下是对影响从众的因素的各种说法，正确的是①个体自我评价低，容易多发从众②个体自信心强，从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④群体对个体有较强的凝聚力，则个体容易从众⑤群体成员态度一致，个体容易产生从众行为（）
50064小张在家比较懒惰，笤帚倒了也不愿扶一下，但在学校总是表现得很爱劳动，积极地分发课本、擦黑板、抬桌子，大家都对小张印象很好，小张的这种行为是由什么所推动
50065有一位年轻人，自从母亲去世后，就有意无意地模仿他母亲的行为特点，以稍慰内心因丧失而产生的痛苦。他使用的防御机制是（）
50066小张出车祸去世了，但他的妈妈坚持认为他只是出差了，每次吃饭都给他摆上一双筷子，这种心理防御机制叫做
50067在日常生活中，人们在安静的办公室工作了一天之后，回到家里总喜欢放点爵士乐兴奋一下。这种现象证明的动机理论是（）
50068哪些不是维持与协调人际关系交往的原则①相互性原则②自我保护价值原则③包容原则④交换性原则⑤沟通原则（）
50069来访者觉得自己每天心情都差不多，都很痛苦，觉得这样的日子一点乐子都没有，咨询师可以做的不包括（）
50070儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是（）
50071张先生是一名中学教师，在工作时既要在学生中充当权威者的角色，又需要和学生做朋友，这两种角色有时难以协调，这是（）
50072第一个团体智力测验是（）
50073患者，女，30岁，跟丈夫生气后表现异常，表情、声音都像小孩一样幼稚，问她叫什么名字，她说自己是“宝宝”，问她2加2等于几，她说“零”，但不一会儿却笑嘻嘻地跟小姑子一起打牌。该患者的表现为（）
50074挫折-侵犯说的三个主要观点是①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒
50075遗忘曲线是哪一位心理学家的实验结果
50076许多男士将对方容貌放在择偶的第一要求，这体现了人际关系中（）
50077第一个采用比率智商来表示智力水平的测验是（）
50078患者男，56岁。当被问及"上次药吃完了没有？"患者答："上星期的今天，也就是星期五上午，你给我开了21粒鲁米那和21粒苯妥英钠，我早上吃一粒鲁米那、一粒苯妥英钠，中午也吃……晚上也吃……到今天正好吃完。"此症状是（）
50079对心理测验看法正确的一项是（）
50080对于代沟现象的认识，不正确的是①代沟是年长一代和年轻一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突②在社会发生剧烈变动的时代，才会有代沟现象的出现③解决代沟现象只能靠年轻一代虚心向年长一代学习④代沟问题需要双方保持一种开放的心态，互相理解，从而完全消除代沟⑤"文化反哺"对年长一代来说太困难了，所以年长一代没必要进行社会化和再社会化
50081下列哪一项描述属于内脏性幻觉
50082感觉障碍除外哪一项都是（）
50083离差智商是将一个人在智力测验上的成绩和同年龄组的平均成绩比较而得到一个相对的分数。第一个将离差智商概念用于测验的人是（）
50084根据发病机制的不同木僵状态可分以下几类，哪一项是错误的（）
50085在咨询的过程中，有一位来访者多次迟到或者是在约定的时间不出现，这时咨询师仍按原时间结束，并仍按原定的收费标准收费，这是（）
50086一位心理治疗师采用“你感受到…”，“你觉得…”等词语对来访者的情绪反应进行描述，表述他所理解的来访者谈话中所包含的情绪体验，表达对来访者的情绪反应的理解。这种倾听的技巧属于（）
50087患者女，26岁。间歇性兴奋话多、易激惹与情绪低落、活动减少交替发作3年，此次发作1月余，表现活动增多、讲话滔滔不绝，但同时又有严重的消极情绪，自卑自罪，最可能的诊断是（）
50088一名男性患者对症状的描述是：每当我看到不吉利的数字时，就要在脑子里面反反复复地想它，直到把它想象成金色的，并且发出金色光芒之后，我才能停下来，否则就觉得要发生不吉利的事情，非常紧张。该患者描述的症状是（）
50089一名35岁的女性自述自己从小就怕脏，触摸了脏东西之后都要洗手。SARS期间，这种表现更加明显。SARS之后，开始担心被传染上可怕的、不知名的疾病，一天到晚不停地洗手，感觉特别累，但是不洗手的话，什么事情都做不下去。最近2周，感觉自己的手会在自己意识不到的情况下飞离自己的身体，所以每天要时时刻刻地盯着自己的手。来看心理咨询门诊是想问一下医生：人的手会不会在自己不觉察的情况下离开自己的身体？在考虑该患者的诊断时，下列最为可取的是（）
50090神经性厌食的心理治疗第一步是（）
50091发生在儿童或少年时期，以焦虑、恐惧、抑郁、强迫等症状为主要临床表现的一组疾病，称为（）
50092一位父亲拿来两瓶可乐（这两瓶可口可乐瓶的大小形状一样，里面装的饮料也是等量），准备分别给他一个6岁和一个8岁的孩子，开始两个孩子都知道两瓶中的饮料是一样多的。但父亲并没有直接将两瓶可乐饮料分配给孩子，而是将其中一瓶倒入了一个大杯中，另一瓶倒入了两个小杯中，再让两个孩子挑选。6岁孩子先挑，他首先挑选了一大杯而放弃两小杯，可是当他拿起大杯看着两个小杯，又似乎犹豫起来，于是放下大杯又来到两小杯前，仍是拿不定主意，最后他还是拿了一大杯，并喃喃地说：“还是这杯多一点”。该6岁儿童的思维发展阶段是（）
50093某人同时找到两份工作，一份薪水丰厚，但工作内容不合心意；另一份工作专业非常对口，可薪水却太少。他犹豫不决，此时他的动机冲突类型为（）
50094对他人淡漠以及他人的人际关系中缺乏真正的情感反应是下列哪一型人格障碍的核心特征（）
50095现有五个智力测验题目，根据鉴别指数法计算出第一题至第五题区分度分别为：0.30、0.25、0.55、0.78、0.41。区分度最高的题目是（）
50096视物如隔一层帷幔，像是一个舞台背景，周围的房屋像是纸板糊的，此症状属于（）
50097一位因心绞痛住院的女性病人的需要水平是（）
50098使心理学成为一门独立学科的创立者是（）
50099一病人在森田疗法的绝对卧床期结束时说：“我想体验烦闷即解脱的感受，却怎么努力也体验不到”。这说明
50100某男，44岁，因杀人罪被处决。自幼丧母，在家逞强称霸，毒打父亲，凌辱亲妹妹。结婚后对妻子百般虐待，同房时十分粗暴，无缘无故欺辱、辱骂和毒打妻子，并唆使50多名男子将妻子奸污，他暗处窥视。多次将女性骗到家中，趁熟睡之时进行强奸，然后将其杀害，并陪尸体睡一夜到天亮。请问该案例属于（）
‹1…500501502…4342›