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🔢 数字2

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118701企业再造与流程再造积各有侧重，指的是不同的两个问题。
118702从构词法角度分析下列合成词的结构方式。①战斗②战马③卧铺④变化⑤绿化①战斗：并列式
118703辨析下列同义词的主要差别①妇女――巾帼：②果断――武断：③支援――声援：④月亮――月球：⑤失望――绝望
118704分析下面词组的结构层次关系。①修剪苹果树的枝干②修剪苹果树的技术
118705分析下下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。①我把这些碗洗得干干净净。②我唱歌喜欢，跳舞也喜欢。③是他及时向我们报告了这个消息。④小王是昨天上午到北京的。⑤起来，不愿做奴隶的人们！
118706他们夫妇二人有幸成为演艺界中青年夫妻的代表。
118707在“知识分子是国家的宝贵财富。”和“大学教师是知识分子。”这两个命题中，“知识分子”这个词项（）。
118708如果有的a是b；有的a不是b，并且有的b是a，有的b不是a；那么，a与b这两个词项具有（）关系。
118709“词项”与“命题”这两个概念间的关系是（）
118710平天国的纲领性文件有两部（）、（）
118711根据两个债之间的关系，债可分为（）
118712诉讼时效中止的法定事由有：（1）不可抗力；（2）意外事件。
118713专利权的内容主要包括两个方面，即自己实施专利和许可或禁止他人实施专利。
118714实验法中的"配对法"设计是指：实验设计中，将被试分为两组.一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，称作控制组，最后测定对某种剌激的反应，然后比较两组反应上的差异。
118715将被试分为两组，一组施以实验处理称作（），另一组不给实验处理，称作控制组，最后测定对某种刺激的反应，然后比较两组反应上的差异，这称为配对法。
118716以结构形式为标准，问卷法可划分为结构型、（）两种类型。
118717将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，称作（），最后测定对某种刺激的反应，然后比较两组反应上的差异，这称为配对法。
118718在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的消除和（）。
118719在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是（）和无关变量保持恒定。
118720两种变量值变化方向无一定规律，即一种变量值变化时，另一种变量值可能变化也可能不变化，并且不变或变大、变小的情况为随机的，这两种变量之间的关系称为零相关。
118721测验法又称测验量表法，主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究，具有诊断与预测二种功能
118722教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。
118723教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作程序和控制方案，保证回答研究的问题。
118724在编制尺度式问卷时，尺度范围在7士2之间最好。
118725在假设检验过程中允许犯第二类错误的概率又称为小概率事件。
118726在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定。
118727将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，称作控制组，最后测定对某种刺激的反应，然后比较两组反应上的差异，这称为（）法。
118728一般来说，教育立法程序可分为以下四个步骤：（1）法律议案的提出；（2）法律草案的讨论；（3）法律的”；（4）法律的公布。
118729检查学生学业成绩的方法主要有（）和考试两种。
118730君主制是指以世袭和终身任职的君主（国王、皇帝、沙皇、大公、苏丹）等为国家元首，并由君主全部或部分、实际或形式地执掌国家最高权力的国家管理形式。君主制主要有（）君主制和立宪君主制两种。
118731在奴隶制国家、封建制国家和资本主义国家中，主要实行过（）和共和制两种政体。
118732现代民主宪政包含两方面的内容，即人民的统治和（）A、正确
118733政治制度化包括政治参与的制度化、的制度化两个基本方面的内容
118734某种产品经两道工序完成，原材料随加工进度陆续投入。原材料消耗定额为：第一道工序70%，第二道工序30%。月末在产品数量为：第一道工序300件，第二工序300件。该月完工产品140件。月初和本月发生的费用为：原材料费用2900元，加工费用1350元。要求：
118735党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二??三五年远景目标的建议》，首次提出“实施乡村建设行动”，把乡村建设作为“十四五”时期全面推进乡村振兴的重点任务，摆在了社会主义现代化建设的重要位置。
118736党的二十大报告深刻论述了“两个结合”，即把马克思主义基本原理同（）相结合、同（）相结合。
1187371952年提出“两个平行的世界市场理论”的领导人是（）
118738从近代到第二次世界大战之前世界已建立过几次国际秩序。（）
118739人类社会发展的两大趋势是（）
118740结构的极限状态有两类，即承裁能力极限状态（）和（）正常使用极限状态，任何结构构件需进行极限状态的计算。
118741地面两点间的水平距离是指（）。
118742视距测量可同时测定两点间的高差和水平距离。
118743水泥颗粒越细，与水发生反应的表面积越大，因而水化反应速度较快，而且较完全，早期强度也越高，但在空气中硬化收缩性较大；2、水泥过细将显著影响水泥磨的性能发挥，使产量降低，电耗增高。所以，生产中必须合理控制水泥细度，使水泥具有合理的颗粒级配。3、水泥颗粒过粗则不利于水泥活性的发挥。一般认为水泥颗粒小于40μm（0.04mm）时，才具有较高的活性，大于100μm（0.1mm）活性就很小了。通常，水泥是由诸多级配的水泥颗粒组成的。水泥颗粒级配的结构对水泥的水化硬化速度、需水量、和易性、放热速度、特别是对强度有很大
118744强夯地基的主控项目为处理后地基土的强度和地基承载力两项。（）
118745施工机械台班预算价格亦称施工机械台班使用费。它是指在单位工作台班中为使机械正常运转所分摊和支出的各项费用。这些费用按其性质划分为第一类费用和第二类费用。以下属于第二类费用的是（）。
118746施工机械台班预算价格亦称施工机械台班使用费。它是指在单位工作台班中为使机械正常运转所分摊和支出的各项费用。这些费用按其性质划分为第一类费用和第二类费用。以下属于第一类费用的是（）。
118747材料预算价格的运杂费中包括了材料的二次搬运费。（）
118748一栋四层砖混住宅楼，一层的建筑外墙结构外围水平面积每层为930m2，二层及以上每层有8个无围护结构的挑阳台，每个阳台水平投影面积4m2，入口处有一雨蓬，悬挑宽度2.5m，投影面积4m2，该住宅楼的建筑面积为（）m2。
118749在我国，承包工程争执的调解通常还有以下两种形式（）。
118750一次截取两个结点为研究对象，来计算桁架杆件轴力的方法称为结点法。
118751在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
118752结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。2.结合教材，简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。3.结合教材，简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
118753在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
118754《钦定宪法大纲》结构上分为（）和（）两部分。
118755一党制大体上可分为法西斯的一党制和（）的一党制两种情况。
118756我国的人民民主专政是在（）实行民主和对（）实行专政两个方面的结合。
118757近现代复合制国家主要分为（）和（）两种。
118758截止2018年1月1日，我国行政区划共计有（）个省、4个直辖市、（）个自治区和2个特别行政区。
118759社会主义公有制有两种形式：一种是（），一种是（）。
118760我国土地公有制有两种形式：一种是（），一种是（）
118761我国现行《宪法》关于社会主义精神文明建设的规定包括（）和（）两个方面。
118762根据《全国人民代表大会常务委员会议事规则》的规定，常委会组成人员和列席人员在在联组会议上，第一次发言不超过（），第二次对同一问题的发言不超过（）。
118763我国宪法规定了两种责任制原则，即（）和（）。
118764将社会教育的目标分为“人际交往”和“社会适应”两个部分的是（）。
118765案例二谦谦是今天的点名人，他数了数人数后大声地说：“今天来了26个人，少一个杨杨。”杨杨是谦谦的好朋友，他没来，这让谦谦有点儿失落，于是谦谦嘀咕了一句：“杨杨怎么好几天都没来？”谦谦的话引发了小朋友们的种种猜想，他们你一言我一语地猜测着杨杨没来的原因。教师可以利用案例二中的偶发事件，引导学前儿童（）。
118766共同决定移情的性质、强度、方式和内容的两个因素是认知水平和意志努力。
118767案例四小区的沙子坑是孩子们的乐园。男孩儿们在这里用小铲子、小车子来回运送沙子，女孩儿们把沙子堆成小房子玩过家家，好不热闹。2岁8个月的小虎也捧着自己的大吊车、大铲车还有小水桶来参加“劳动”了。
1187682岁左右的学前儿童就能对两种主要的社会规则――社会习俗和道德规则做出很好的区分。
118769根据霍夫曼的移情阶段理论，“同情性悲伤”开始出现的时间是2―3岁。
118770学前儿童内隐行为自我控制的两个因素是：对动机的控制和（）。
118771案例七晨间活动时，瑶瑶和亮亮在玩积木。亮亮的面前有一大堆的长条积木，瑶瑶走过来，拿走了一根。亮亮立刻不高兴地阻止了瑶瑶，说自己要做一个城堡，但瑶瑶还是要拿走积木，两个人开始争抢起来。瑶瑶联合旁边的女孩儿们一起说：“你这个小气鬼，我们下次也不给你玩儿，我们要去告诉老师叫大家都不和你好……”亮亮在女孩儿们的语言围攻下气得涨红了脸，不断高声重复说：“这个是我的呀，是我先拿到的呀。”最后，亮亮恼羞成怒，冲上去抢回了积木，两个人又开始争抢起来，旁边的小朋友马上去向老师报告。案例七中瑶瑶和亮亮的行为体现了学前儿童的“
118772案例七晨间活动时，瑶瑶和亮亮在玩积木。亮亮的面前有一大堆的长条积木，瑶瑶走过来，拿走了一根。亮亮立刻不高兴地阻止了瑶瑶，说自己要做一个城堡，但瑶瑶还是要拿走积木，两个人开始争抢起来。瑶瑶联合旁边的女孩儿们一起说：“你这个小气鬼，我们下次也不给你玩儿，我们要去告诉老师叫大家都不和你好……”亮亮在女孩儿们的语言围攻下气得涨红了脸，不断高声重复说：“这个是我的呀，是我先拿到的呀。”最后，亮亮恼羞成怒，冲上去抢回了积木，两个人又开始争抢起来，旁边的小朋友马上去向老师报告。关于案例七中瑶瑶和亮亮的这种思维，表述不正
118773案例二何老师观察幼儿园实际生活后发现，大班幼儿比较容易用挑剔的眼光看待同伴。尽管他们的表达能力比较强，但他们对同伴的评价往往比较片面，这种评价有时甚至是主观的、错误的。例如，在画画时，有的孩子会说“你怎么都用深色来涂色，画得真难看”，这会导致正在画画的孩子不愿再动笔。有的孩子不管同伴是否无意，会说“上次他踩了我一下，我不想再和他玩儿了”。受排挤的孩子要么伤心地告诉老师，要么就会骂人或动手还击。有些孩子斤斤计较、不懂得宽容，这影响了何老师班上孩子之间友好和谐的关系。何老师制定的“宽容”的主题目标是：
118774案例二小磊最近时常攻击同伴。老师密切关注小磊的面部表情，他的表情看起来充满着骄傲感和权力感，他的神态似乎表明―――攻击同伴并没有什么不对的地方，老师为此感到困惑。有好几次，老师阻止小磊的攻击性行为后把他叫到一边交谈，但小磊无法说清他为什么要这么做。在一次绘画活动中，老师要求孩子们画一幅画并讲述一个故事，这个故事的主题是自己长大后想做的事情。老师关注到，小磊画的是一个持枪的警察。他告诉老师，长大后，他要当一名警察，这样就可以打倒坏人，如他玩的电子游戏一样。案例二中小磊小朋友的情况表明（）。
118775案例三在混龄班中，小欣是一个年纪较长、讨人喜欢的伙伴。小义想和小欣一起玩儿，于是跑到小欣身边，用力拍打小欣，但小欣并没有把这看作一个友好的行为，所以使劲把小义推开了。小义撞到墙上，大哭起来，他不仅因为自己被撞着了而哭，更为自己被拒绝了而哭。案例三中两位小朋友发生冲突的原因是（）。
118776案例三在混龄班中，小欣是一个年纪较长、讨人喜欢的伙伴。小义想和小欣一起玩儿，于是跑到小欣身边，用力拍打小欣，但小欣并没有把这看作一个友好的行为，所以使劲把小义推开了。小义撞到墙上，大哭起来，他不仅因为自己被撞着了而哭，更为自己被拒绝了而哭。针对案例三中的两位幼儿之间的冲突，幼儿教师的正确做法是（）。
118777案例二小杰在午睡后想和小瑞一起玩儿。但小瑞刚睡醒，只想单独待着。因为沮丧，小杰变得具有攻击性，最终他通过身体接触来引起小瑞的注意。
118778群婚制经历了血缘群婚和亚血缘群婚这两个发展阶段
118779用寺院法计算出下列二亲等的亲属
118780案例分析（共15分）案情、刘某，男，某大学教师。其妻孙某，女，某中学教师。2001年9月，刘某的侄子考入东北某大学，由于家境贫寒，交不起学费，便向刘某求助。刘某为帮助侄子顺利入学，便向邻居李某借了7000元钱，为侄子交了学杂费。不久，孙某的父亲患病住院，经济困难，刘某便向老同学杜某借了20000元，支付了岳父的住院治疗费。2002年，刘某与妻孙某产生矛盾，感情破裂，经协议，双方均同意离婚，但对于上述债务，二人产生分歧。问：上述两笔债务应如何偿还？为什么？
118781公民甲乙二人到婚姻登记管理机关申请登记结婚，但婚姻登记机关却不予以登记，公民甲、乙可能是存在下列婚姻障碍：（）。
118782王X男和张X女，结婚5年，并生有一子。婚后二人由于不合，多次争吵，双方决定离婚，3岁儿子由王X抚养，88年3月，他们把介绍人找来，当着介绍人的面撕掉了结婚证。半年后，张X再婚。关于本案，下列表述中正确的有（）。
118783非婚生子女的认领有两种形式，即任意认领和强制认领。
118784夫妻离婚后，关于子女抚养费的给付问题，高院所作的解释是：负有给付义务的一方有固定收入的，……负担两个以上子女抚养费的，比例可适当提高，但一般不得超过月总收入的（）％。
118785婚姻家庭关系具有双重属性，即具有（）、（）这两方面的因素。
118786非婚生子女的认领有两种形式，即（）和（）。
1187871984年钱某夫妇收养张某（当时2岁）为养子，一直共同生活。1993年张的生父母与钱某夫妇达成解除收养关系协议。1年后张某生父母相继去世。下列有关此案的表述中，正确的是：（）。
118788金某20年前丈夫去世，后同丧妻不久的李某结婚。当时李的长子10岁，次子8岁。后金某带去的一男一女与李某的长子、次子长大成人参加丁工作。两年前，金某患病双目失明。去年李某去世，金某的生活无着落，她的亲生子女认为，母亲改嫁进了李家的门，就得由李家赡养。李某的二个儿子认为金某不是他们的亲娘，他们没有赡养义务。依据我国法律规定，有赡养金某义务的是：（）。
118789案情：李大明（男）与王丽娟（女），双方均无配偶，1986年8月在农村老家未经登记，即举行婚礼，公开以夫妻关系同居生活，次年7月生一女孩。由于男方歧视虐待女孩，致使双方关系恶化，感情不和，同年10月即行分居。1988年5月，王丽娟的父亲去世，遗下存款两万元，王丽娟分得一万元。1991年2月，李大明到法院要求与王丽娟离婚。当时李大明24周岁，王丽娟22周岁。王丽娟要求抚养女儿；李大明提出如果王丽娟抚养女儿他可以承担抚养费，同时提出要分割王丽娟所继承遗产的一半。问：1、这样的案件应否按离婚纠纷处理，为什么？2、
118790简述诉讼离婚的两项特别规定
118791根据我国法律规定，离婚后，父母有固定收入的.子女的抚育费可以按其月总收入的（）的比例支付，负担两个子女抚育费的，比例适当提高，但一般不超过月总收人的50％。
118792希腊神话包括（）和（）两大部分。此外，还有一些解释自然现象、某些习俗与名称来源的故事。
118793海牙《关于离婚与别居的法律冲突和管辖权冲突公约>第2条规定：“离婚之请求，若非依夫妇之本国法及法院地法均有离婚之原因者，不得为之。”这是（）。
118794西安某研究院方某，2008年辞职到加拿大多伦多留学。2011年完成学业，即将回国。回国前夕，方某在上学途中，被一辆卡车撞倒，经抢救无效死亡。方某的妻子郭某以全权代理人的身份在方某二姐的陪同下到多伦多料理后事。经协商，获得赔偿400万元人民币。为遗产分配一事，郭某与方某的家人发生争执，协商未果。方某的家人以郭某及郭某3岁儿子为被告，诉至法院。问：本案应以何国法律为准据法？为什么？
118795澳大利亚公民方某于2011年8月底来中国广东观光旅游，在此期间与原告中国公民柳某相识并建立了恋爱关系。方某在广东观光两、三天后便返回了澳大利亚。2011年10月17日，方某再次来到广东，与柳某相处一个星期后，便于同月25日在广州市民政局办理了结婚登记手续。由于双方婚前相处的时间短，彼此了解不够，且婚后柳某拒绝与方某同居，双方无法建立起夫妻感情，双方互相埋怨。2012年8月2日，柳某以双方婚前了解不够，感情基础差，婚后无法建立起感情，夫妻关系无法维持为理由，向广州市白云区人民法院起诉，要求与方某离婚。方某在
118796某英国公民家生前立下了7份遗嘱文件，其中包括1份遗嘱和6份遗嘱附录书。遗嘱和2分附录书是按比利时实体法规定的形式作出的，其他4份遗嘱附录书虽未按这种规定的形式作出，但符合英国遗嘱法的规定。按照英国法，甲死亡时的住所在比利时，而依比利时法律关于外国人在比利时设立住所必须经政府许可的规定，甲死之时其住所仍在英国，因为它为获得这种许可。英国法院需要解决的问题是：该英国公民甲所立遗嘱是否有效？
118797我国国家赔偿法规定，二审改判无罪，以及二审发回重审后做无罪处理的，作出一审有罪判决的人民法院不是赔偿义务机关
118798李某与王某筹集资金购买了一辆汽车，并由王某营运，后两人发生结算纠纷。王某向县人民法院起诉，要求将汽车判归已有，由其偿还李某的投资20000元，反之则由李某退还其投资20000元。诉讼中王某提出诉讼保全申请，要求在诉讼期间将其继续营运，并由刘某以其汽车为担保。法院裁定准许王某将车开出营运至法院确定车辆赔偿归属时止。该案经法院判决归李某，但李某发现汽车发动机已被更换，担保人刘某将其所担保的汽车变卖后不知去向。李某遂向法院抽出赔偿请求。法院是否应予赔偿？
118799任某为某县派出所民警，刘某为该县农民，两人为好友。任某在侦查一起案件中怀疑该案系江某所为。刘某向任某举报称江某现正在非法贩运香烟。江某外出开车提货时被任某截住，并以非法贩运香烟为由将江某带到派出所审查。而后任某将江某放在车内的提货单和空白介绍信偷走，交给刘某。刘某在外地提走云烟100箱，销售后得赃款30万元，两人各分一半。后经查明，该100箱云烟系某县百货公司委托江某购买，不是非法贩运倒卖。任某所在公安局是否国家赔偿义务机关？
118800刘某与某有限责任公司签订了为期3年的劳动合同，自2013年2月1日起至2016年2月1日止，双方约定试用期为6个月。2013年6月18日刘某向公司提出解除劳动合同，并向公司索要经济补偿金。公司认为刘某没有提出解除合同的正当理由，且解除合同未征求公司意见，未经双方协商，因而不同意解除合同，并提出如果刘某一定要解除合同，责任自负，公司不但不给予刘某经济补偿金，还要求刘某赔偿用人单位的损失，即在试用期内培训刘某的费用。试分析：1.刘某提出解除劳动合同时是否需要说明理由？为什么？2.刘某是否可以单方解除劳动合同？
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