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🔤 字母S

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11001水泵吸水管的流速宜采用（）m/s
11002消火栓给水管道设计流速不宜超过（）m/s
11003请问我们俗称的C/S构架是下面哪种描述（）
11004认为智力可划分为四个层次：普遍因素（g因素）、大因素群、小因素群和各种特殊因素（s因素）。
11005智力理论中的s因素有包括下面哪些内容：（）。
11006AT89S51单片机相当于MCS-51系列单片机中的哪一型号的产品？“S”的含义是什么？
11007交流感应电机在发电机状态下，转差率s的值应（）。
11008男性患者，20岁，肠道术后5天感恶心、呕吐、腹胀、嗜睡，无明显腹痛。查体：倦怠乏力、血压90/60mmHg，脉率100次/分，体温37.20C，无肠型，无包块，无压痛，肠鸣音消失。化验：白细胞6×109/L，CO2CP20mmol/L，血钾3.0mmol/L。心电图T波平坦，S-T段轻度降低。腹部透视有5-6个气液平面。临床诊断：手术后肠麻痹。其可能的原因是（）
11009固化时的光照时间为——S。
11010设数组S[n]作为两个栈S1和S2的存储空间，对任何一个栈只有当S[n]全满时才不能进行进栈操作。为两个栈分配空间的最佳方案是（）。
11011在确定塑性材料的许用应力时，是屈服极限应力σs除以安全系数作为许用应力。
11012smart原则中的“s”指的是目标确立要（）。
11013如果一个网络采用一个具有24个10Mb/s端口的半双工交换机作为连接设备，每个连接点平均获得的带宽为(①)，该交换机的总容量为(②)①
11014已知如下关系：学生Student(S#，Sname)，课程Course(C#，Cname，T#)，选课SC(S#，C#，Score)，教师T(T#，Tname)。其中S#为学号，Sname为学生命名，C#为课号，Cname为课程名，T#为教师编号，Score为成绩，Tname为教师名。阅读SQL语句SELECTS#FROMSCWHEREScore〈60ANDCount(*)〉2GROUPBYS#；关于其查询结果，下列说法正确的是（）。
11015已知如下关系：学生Student(S#，Sname)，课程Course(C#，Cname，T#)，选课SC(S#，C#，Score)，教师T(T#，Tname)。其中S#为学号，Sname为学生命名，C#为课号，Cname为课程名，T#为教师编号，Score为成绩，Tname为教师名。阅读SQL语句SELECTSnameFROMStudentWHERES#NOTIN(SELECTS#FROMSC，CourseWHERET#=‘03’andS
11016有一个学生表student，包含主键S#（学生编号）等。又有分数表SC，包含S#（学生编号）、score（分数）等。已知student表中共有50个学生，有45人参加了考试（分数存在SC表中），其中10人不及格。执行以下SQL语句：select*fromstudentwhereexists(selectS#fromSCwherescore〈60)，可返回（）条记录。
11017若要撤销数据库中已经存在的表S，可用（）。
11018当室温为15oC时，声波在空气中的速度理论值为（）。（v0=331.45m/s）
11019在正常典型心电图中S-T波是（）
11020男，24岁。间断心悸1月余。心悸时心电图示：窦性心律，可见提前出现的宽大畸形的QRS波群，QRS时限0.16s，其前无P波，代偿间歇完全。期前收缩后代偿间歇形成的生理学机制是（）
11021变异型R-S细胞是（）
11022PCM30/32基群的比特率为1.024Mb/s.
11023下列哪种是变异型R-S细胞（）
11024G蛋白s亚基(Gs)（）
1102538.Down’s综合症属于染色体畸变中的（）
11026S-R变异是指（）
11027与细菌核蛋白体S亚基结合，抑制蛋白质合成而抑菌的是（）
11028与核蛋白体S亚基结合，抑制移位酶的药物是（）
11029与细菌核糖体S亚基结合，抑制肽酰基转移酶的药物是（）
11030氯霉素抑制骨髓造血细胞线粒体中核糖体S亚单位，可引起（）
11031关断延时定时器，S端上升沿时，输出Q端为（），断电延时时间到，输出Q端为（）。
11032在加计数的设置输入S端的（），将PV端设定的预置值送入计数器值。
11033用useradd新建普通用户nbstu01，指定UID为601，用户备注是“Linux服务器管理慕课用户01”，家目录设置在/tmp/stu01，用户主用户组是moocers，还是stu和s（）group01用户组成员，SHELL是tcsh，请在下面填入适当的命令选项。useradd（）Linux服务器管理慕课用户01（）601（）/tmp/stu01（）moocers（）stu，s（）group01（）/bin/tcshnbstu01
11034某难溶电解质的溶解度S和KspΘ的关系是KspΘ＝4S3，它的分子式为：（）
11035零阶保持器的传递函数为(1-e-Ts)/s
11036如果采样器的输入信号最高角频率为ωmax，则只有当采样频率ωs≥10ωmax，才可能从采样信号中无失真地恢复出连续信号。
11037当酶促反应进行的速度为Vmax的50%时Km与[s]之间有何关系（）
11038酶促反应速度(V)达到最大反应速度(Vmax)的80%时，底物浓度[S]为（）
11039描述故事的“STAR”法则，其中“S”指的是（）
11040如果有一酶促反应，其[s]=1/2Km，，则V值应等于多少：
11041女性，18岁。患上呼吸道感染1周后，感心悸，气短、乏力，心率98次/分。心电图示P-R问期为0.22s。应诊断为（）
11042女，38岁。心悸2天，无胸痛，2周前发热、流涕。査体：T36.5℃，心界不大，心率102次/分，律齐，未闻及心脏杂音和心包摩擦音。心电图示：P-R间期0.21s，余未见异常，血清肌钙蛋白升高。最可能的诊断是（）
11043男，38岁。1年来活动后气促，伴腹胀及双下肢水肿、自述既往无不适，生活工作正常。査体：BP100/60mmHg，静脉怒张，双肺底可闻及湿性啰音，心向两侧扩大，S？减弱，心尖部可间及3/6级收缩期杂音，肝肋下3cm，双下肢凹陷性水肿。该患者最可能的诊断是（）
11044女，34岁。风湿性心脏選膜病主动脉瓣狭窄9年，进行性活动耐力减低，近1年来，每于烈运动中发生晕厥。无高血压、糖尿病、高脂血症病史。査体：BPI00/70mmHg。心率78次/分，律齐，主动脉瓣区可闻及收缩期喷射性杂音。超声心动图提示方左心室增大，主动口面积1.1cm2，平均压力阶差55mmHg跨瓣峰速度5.4m/s。对该患者最恰当的处置是（）
11045旋光异构体的构型命名法有：Z、E命名法和R、S命名法。（）
11046int[]s=newint[]{9，-2，4，5，0}；s[2]的值是（）s[s.length-1]是（）
11047int[]s=newint[]{9，-2，4，5，0}；则s[s.length]的值是多少？
11048int[]s=newint[]{9，-2，4，5，0}；s[0]的值是多少？
11049int[]s=newint[]{9，-2，4，5，0}；则s.length值是多少？
11050int[]s=newint[]{9，-2，4，5，0}；则下标的取值范围是多少？
11051标准响应喷头：响应时间系数（RTI）在80（m？s）0.5和350（m？s）0.5之间且传导系数（C）小于或等于2.0（m/s）0.5的喷头。
11052快速响应喷头：平均响应时间系数（RTI）介于50（m？s）0.5和80（m？s）0.5之间且传导系数（C）小于或等于1.0（m/s）0.5的喷头。
11053特殊响应喷头：响应时间系数（RTI）小于或等于50（m？s）0.5且传导系数（C）小于或等于1.0（m/s）0.5的喷头。
11054女患，40岁，活动后自觉心悸、气短。心电图示：Ⅰ、Ⅱ、avL的P波时限为0.12S，P波双峰间期是0.05S，V1的ptf〉-0.04mm·S.该患的心电图诊断正确的是（）
11055女患，65岁。多发性大动脉炎病史20余年。心电图示：V5R波振幅3.0mv，V5的R波与V1的S波之和为4.5mv，I导联的R波〉1.5mv，avL的R波〉1.2mv，心电轴轻度左偏，QRS总时间〉0.10S。该患的心电图诊断正确的是（）
11056用Swot分析法进行分析时，s代表的是（）
11057如果SIP，SOP，POS三个判断均真，则S和P具有（）
11058圆锥面是一母线SA绕与它相交成一定角度的轴线SO回转面而成，在圆锥面上通过锥顶S的任一直线称为圆锥面的素线。
11059设栈的顺序存储空间为S(1：50)，初始状态为top=0。现经过一系列入栈与退栈运算后，top=20，则当前栈中的元素个数为（）
11060下列各种情况下对流传热系数由大到小的正确顺序应该是（）。①空气流速为30m/s时的α②水的流速为1.5m/s时的α③蒸气滴状冷凝时的α④水沸腾时的α
11061含尘气体通过长4m、宽3m、高1m的降尘室，已知颗粒的沉降速度为0.25m/s，求除尘室的生产能力。
11062以φ60×3.5mm的钢管输送15℃的清水，水在管内满流。已知水流速u=1.5m/s，求水的质量流量、质量流速和体积流量。
11063管路由直径为Φ57×3.5mm的细管，逐渐扩大到Φ108×4mm的粗管，若流体在细管内的流速为4m/s。则在粗管内的流速为（）
11064下列四种不同的对流给热过程：空气自然对流α1，空气强制对流α2（流速为3m/s），水强制对流α3（流速为3m/s），水蒸汽冷凝α4。α值的大小关系为（）。
11065含尘气体通过长4m、宽3m、高2m的降尘室，已知颗粒的沉降速度为0.25m/s，则除尘室的生产能力为（）。
11066某低浓度气体吸收过程，已知相平衡常数m=1，气膜和液膜体积吸收系数分别为kya=2×10-4kmol/m3.s，kxa=0.4kmol/m3.s，则该吸收过程及气膜阻力占总阻力的百分数分别为（）；该气体为（）溶气体。
11067雷诺准数的表达式为（）。当密度ρ＝1000kg/m粘度μ=1厘泊的水，在内径为d=100mm，以流速为1m.s在管中流动时，其雷诺准数等于（）其流动类型为（）
11068S－－R变异是指细菌的（）
11069利用P-V机制控制并发过程时，如果信号量S小于0，其绝对值表示相应阻塞队列中进程的个数。
11070当一进程因在记录型信号量S上执行signal（S）操作而导致唤醒另一进程前，S的值等于0。
11071系统某资源总量为3，相应的信号量S的当前值为-2，则当前可用资源的数量和等待进程的数量分别为（）
11072进程P1对信号量S执wait（S）操作，则信号量S的值应（）。
11073若信号量S的初值为2，当前值为－1，则表示等待的进程个数是（）。
11074通用的闭式齿轮传动，当齿轮的圆周速度v≤12m/s时，常采用喷油润滑。
11075设链队列Q的头指针和尾指针分别为front和rear，初始时队列为空，若向队列插入一个元素*s，则应执行的指针操作为（）。
11076假设以带头结点的循环链表表示队列Q，并且队列只设一个头指针front，不设队列尾指针。若要进队一个元素*s，则在下列程序算法的空白处应添加的操作语句是（）。voidAddQueue(structlinkqueueQ){p=Q-〉front；while(p-〉next!=Q-〉front)p=p-〉next；}
11077应用简单的匹配算法BF（Brute-Force）算法对主串s=“BDBABDABDAB”与子串t=“BDA”进行模式匹配，在匹配成功时，进行过的字符比较总次数为（）。
11078系统的极点都位于s平面的左平面。
11079系统的阶次n和s取决于系统的
11080系统的阶次n和s取决于系统的固有特性与系统的初态无关。
11081系统的阶次n和s取决于（）
11082微生物细胞中主要矿质营养元素是P、S、K、Mg、Mn、Co等六种元素。
11083定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#，Sn，C#，Cn，G，Cr)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩、学分）该关系可进一步归范化为（）。
11084定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#，Sn，C#，Cn，T#，G，Cr)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、授课老师号、成绩、学分）并且一门课程可由多个教师教授，则该关系的键是（）。
11085定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#，Sn，C#，Cn，G，Cr)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩、学分）则关系最高是（）。
11086定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#，Sn，C#，Cn，G，Cr)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩、学分）则对主属性部分依赖的是（）。
11087定义学生的关系模式如下：S(S#，Sn，Sex，Age，D#，DA）（其属性分别为学号、姓名、性别、年龄、所属学院、院长）该关系的范式最高是（）。
11088在关系模式A(S，SN，D）和B(D，CN，NM)中，关系A的主键是S，关系B的主键是D，则属性D在关系A中称为（）。
11089定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#，Sn，C#，Cn，G)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩）则该关系的主键为（）。
11090定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#，Sn，C#，Cn，G)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩）该关系的范式最高达到（）。
11091定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#，Sn，C#，Cn，G)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩）则对主属性部分依赖的是（）。
11092定义学生选修课程的关系模式为SC(S#，Sn，Sd，Sa，C#，G)（其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄、课程号和成绩）；C(C#，Cn，P#)（其属性分别为课程号、课程名、先选课）。关系模式SC的主键是（）。
11093学生选修课程的关系模式为SC(S#，Sn，Sd，Sa，C#，G)（其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄、课程号和成绩）；C(C#，Cn，P#)（其属性分别为课程号、课程名、先选课）。关系模式中包含对主属性部分依赖的是（）。
11094学生关系模式中有D(D#，Dn，Dl，DAddr)(其属性分别为系编号、系名称、系主任和系地址）和S(S#，Sn，SG，Date，Maj，D#)（其属性分别为学号、姓名、性别、入学日期、专业和系编号）两个关系，关系S的主键（码）是S#，关系S的外键（码）是（）。
11095学生和课程的关系模式定义为S（S#，Sn，Sd，Dc，Sa）（其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄）；C（C#，Cn，P#）（其属性分别为课程号、课程名、先选课）；SC（S#，C#，G)（其属性分别学号、课程号和成绩）。关系中包含对主属性传递依赖的是（）。
11096定义学生、教师和课程的关系模式S(S#，Sn，Sd，Dc，Sa)（其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄）；C（C#，Cn，P#）（其属性分别为课程号、课程名、先修课）；SC（S#，C#，G)（其属性分别为学号、课程号和成绩）。包含对非主属性部分依赖的关系是（）。
11097定义学生、教师和课程的关系模式：S(S#，Sn，Sd，Sa)（属性分别为学号、姓名、所在系、年龄）；C（C#，Cn，P#）（属性分别为课程号、课程名、先修课）；SC（S#，C#，G)（属性分别为学号、课程号和成绩）。则该关系为（）。
11098定义学生、教师和课程的关系模式S(S#，Sn，Sd，Dc，Sa)（其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄）；C（C#，Cn，P#）（其属性分别为课程号、课程名、先修课）；SC（S#，C#，G)（其属性分别为学号、课程号和成绩），则该关系为（）。
11099设有表示公司和员工及雇佣的三张表，员工可在多家公司兼职，其中公司C（公司号，公司名，地址，注册资本，法人代表，员工数），员工Ｓ（员工号，姓名，性别，年龄，学历），雇佣E（公司号，员工号，工资，工作起始时间）。其中表C的键为公司号，表S的键为员工号，则表E的键（码）为（）。
11100设有关系表学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，每个学生学号唯一。除属性学号外，也可以作为键的是（）。
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