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学科

901四川师范大学有多少学科门类？
902杰勒德·尼尔伦伯格的《谈判的艺术》一书开拓了一门新的学科，展示了一个新的研究领域。该书初版的时间是：
903对外汉语不是一门真正的学科，因为它没有理论基础。
904增材制造技术学科交叉融合，应用领域不断扩大。
9052001年安全科学与工程被列为一级学科，安全工程属其下设置的二级学科。
906安全学科具有（）的属性。
907学生通过校园环境和教室文化获得知识、价值观念和态度，属于（）。
908化学工程学科的形成与发展经历了化工工艺学、单元操作和传递过程三阶段。
909土力学是土木工程本科阶段的一门专业基础课，也是基础设施建设密切相关的学科的核心课程。
910我们的课程主要内容包含在图学的哪几个二级学科中？（）
911在“深度报道”中，学生必须要对事件进行深入的、系统的采访、调查、分析、研究，从某种角度来讲主要是考验报道者认识事物的能力，学生思维方式得到训练，以及在做整个作品的过程当中提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，同时可以积累相关的学科知识。
912以下哪几个学科是统计学的分支：
913下列哪一项是当前热门的交叉学科研究？
914数据结构是一门研究算法的学科。
915物理化学是化学以及在分子层次上研究物质变化的其他学科领域的理论基础。
916下列不是物理化学发展趋势和特点的是
91720世纪40年代，形成了土力学与基础工程这门学科。
91820世纪30年代开始，电路理论形成一门独立的学科，因此在此之后的电路理论称为近代电路理论。
919科学教育学科与专业建设研讨会举办时间（）
920高等代数的学科特点是逻辑严谨， 推理缜密， 强调抽象化、公理化的思想。
921教育科学是以（）和（）为共同研究对象的各门教育学科的总称。
922历史学的学科结构可分为以客观历史为研究对象的分支学科、分支学科和的分支学科。
923资源经济学是研究经济发展与资源开发、利用、保护、分配和管理之间关系的经济学分支学科，是把经济学原理和方法应用于自然资源研究，尤其是应用于自然资源利用和配置研究的一门综合性、应用性学科。（）
924简述学科课程论的特点及其缺点
925课程的类型有哪些？
926小学教育学：
927学科课程与经验课程的主要特征是什么？
928学科中心课程，也称为（）
929小学教师的知识结构和教学能力
930个人活动包括（）
931我国古代最早的学科课程是（）
932杜威在其1902年出版的著作中曾针对传统教学割裂儿童与学科而使儿童完整的经验被肢解的问题，提出在经验的基础上真正使儿童与学科统一起来。这本不朽名著是（）
933阅读教学的开放，天地非常广阔，主要做法是“课内外联系，（），学科间融合”。
934中学语文教学法是一门
935物流学科研究的对象是（）。
936行政管理学具有什么样的学科特点？
937教育技术的发展趋势主要体现在哪些方面？教育技术的发展趋势主要体现在哪些方面？
938现代教育技术是一门边缘学科，其理论基础是（）、（）及传播
939关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。
940以下关于“基本问题”的描述不正确的是？（）
941在《标准?教学人员版》的“应用与创新部分”有关教学实施的要求，表述正确的一项是（）
942药理学根据研究对象和任务不同可分为药效学和（）两个学科。
943数学实践与综合应用的形式主要有哪几种？
944在消费者行为学发展的哪一阶段，消费者行为学从其他学科中分离出来成为一门独立的学科？（）
945消费者行为学在发展时期成为了一门独立的学科
946如何利用经典性条件作用帮助学生热爱某门学科？
947如何在教学中促进正迁移的发生？
948有一个49名学生的班级，某学科历年考试成绩的σ＝5，又知今年某次考试成绩是80分，试推论该班某学科学习的真实成绩分数。
949以下是一份理科的螺旋式课程计划：
950以下是有关学科课程和经验课程关系的一段论述：
951中国古代的“六艺”――“礼、乐、射、御、书、数”，属于学科课程中的（）
952当课程开发以学科知识及其发展为基点，强调学科知识的优先性的时候，这种课程即是（）
953教育研究的选题来源
954形成独立学科时期教育研究的特点
955运动生理学中，对人体常用的实验测定方法有（）法，（）法。运动生理学成为一门独立的学科是在（）世纪（）年代开始的。
956药物化学
957下列选项中属于科学类学科的是（）
958国古代的“六艺”――“礼、乐、射、御、书、数”，属于学科课程中的（）
959在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（）
960学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）
961从目前历史地理学的发展及研究所涉及的领域来看，历史地理已逐渐成为一门（）。
962学前教育学从教育学科中分离出来，成为一门独立的学科，是伴随着（）的建立而开始的。
963信息资源管理的产生受益于多个应用学科的发展，包括（）
964学科课程是以（）为依托，其教学内容的（）较强，知识结构完整有序
965（）式课程的编排对于历史学科的教学更为适宜
966近代以来学校课程的主干课程是（）
967就学校课程的内容组织而言，（）是两种最主要的课程类型
968学科课程的改进和完善
969新式学校在各地相继出现，历史也成为学校的一门（）
97080年代美术教学有什么特点？
971夸美纽斯的教育代表作《（）》，标志着教育学科成为独立的学科。
972当代教育学的发展趋势
973城市生态学
974单元主题活动设计中，选择与确定主题的影响因素有哪些？
975幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来，这反映了幼儿园课程组织的
976肌电图在运动实践中有何意义？
977学科化服务：
978组织行为学是一门（）
979探究性学习
980从学科领域或现实生活中选择和确定主题，在教学中创设类似于学术或者学科研究的情境的学习方式是
981简述幼儿园的课程类型学科课程
982简述幼儿园课程目标的制定依据
983如下所列举的测验，通常需要用内部一致性分析方法的是
984如下所列举的测验，通常需要用项目效度分析方法的是
985康复医学是以（）为向导，为全面康复、重返社会创造条件的一门学科。
986农业生态学在进入（）世纪以来，渐渐形成一门独立的学科。
987以下学科属于应用生态学的有（）。
988生态学与其它学科间相互渗透而产生的边缘学科，如（）。
989学科课程育人功能的发挥，应该牢牢建立在教师对专业知识的深刻把握之上（）
990学科课程育人功能的发挥，应该牢牢建立在教师对专业知识的深刻把握之上。（）
991按高师体育系或体院课程设置性质的大类可划分为：理论学科类论文和（）
992语文综合性学习的目标内容的特点是实践性、学科性、（）
993学者型教师
994学科素养
995美学作为一门独立的学科建立归功于（）
996论述管理经济学与微观经济学的关系。
997教师专业知识主要包括普通文化知识、学科专业知识和（）。
998课程计划的内容包括
999打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程是
1000下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是（）：
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