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事物
事物
901
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,这是因为对立统一规律:
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矛盾同一性在事物发展中的作用表现为,矛盾双方:
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矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现为:
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“和实生物,同则不继,以它平它谓之和,故能丰长而物归之”。这里包含的辩证法思想有:
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形而上学否定观主张,否定是:
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“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。”形而上学否定观的错误在于:
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辩证法也有保守的方面,“它承认认识和社会的一定阶段对它那个时代和那种环境来说都有存在的理由”。这句话:
908
事物的联系和发展是有规律的。规律这一范畴揭示的是事物联系和发展过程中所固有的:
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认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动,但是从根本上来说,无论是认识世界还是改造世界,都需要实践的作用。人类认识活动的根本任务在于:
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俳句的基本要点之一是要让读者能看出吟咏的是()。
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人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验及相应的行为反应称为()。
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质量互变规律揭示了事物发展的()
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《百喻经》中有一则寓言:有一个愚人到别人家去做客,他嫌菜没有味道,主人就给他加了点盐。菜里加盐以后,味道好极了。愚人就想:“菜之所以鲜美,是因为有了盐,加一点就如此鲜美,如果加更多的盐,岂不更加好吃?”回家之后,他把一把盐放进嘴里,结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是()
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区别量变与质变的根本标志是()
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“钉子缺,蹄铁卸;蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”这首歌谣揭示的哲理是()
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张载说:“有象斯有对,对必反其为。有反斯有仇,仇必和而解。”这告诉我们()。
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"一个志在有大成就的人,他必须如歌德所说,知道限制自己.反之,那些什么事都想做的人,其实什么事都不能做,而终归于失败."这段话告诉我们()
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“善游者溺、善骑者堕,各以其所好,反自为祸。”古人这句话给我们的哲学启示是()
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2020年以来,武汉新型冠状病毒感染的肺炎疫情严重,专家建议:减少与患者的接触,避免去人员密集场所,勤洗手、室内保持通风是预防流感的重要措施。这说明()
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否定之否定规律揭示的事物发展的()
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“白马非马”命题的错误在于()。
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事物的量变是指()
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唯物辩证法关于普遍联系原理,要求我们做到()
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肯定因素是指()
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真象和假象的区别在于()。
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某地苹果喜获丰收后,直至来年初仍然有一大半卖不出去。果农起初认为果树种植太多,超出了市场需求,但后来发现其它地区的优质苹果却以高价畅销。这一事实使他们认识到:市场上不是不需要苹果,而是不需要品种和质量差的苹果。这一认识过程表明()。
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判断对一事物的认识是否完成的标志是()。
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2002年诺贝尔经济学奖获得者卡尼曼教授在研究中发现单纯的外在因素不能解释复杂的决策性行为,因此将心理学的深入分析融入到了经济学中,从而为一个崭新的经济学研究领域奠定了基础。这表明()。
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判断一个认识是否为真理,就看()。
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真理之所以具有相对性,是因为()。
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坚持实事求是,要求做到()
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在辩证唯物主义看来,静止是()
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揭示了事物发展的状态和形式的规律是()。
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运动就其作为哲学范畴而言,标志着()。
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庄子在《逍遥游》中提出了“无所待”的境界,主张无所依赖的绝对自由。从辩证法的角度看,这种自由无法实现的原因是()。
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变化泛指事物发生的一切改变,()则是事物变化中前进的、上升的运动。
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世界上的万事万物既作为个体事物存在,又作为联系中的事物存在,事物之间的联系具有()的特点。
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联系具有客观性和普遍性,其中联系的普遍性的含义包括()。
939
下列关于节奏的描述,正确的有()。
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列宁指出:“在唯物主义者看来,人类实践的成功证明着我们的表象和我们所感知的客观事物的客观本性相符合”。这说明真理是()。
941
列宁指出:“必须把人的全部实践——作为真理的标准,也作为事物同人所需要它的那一点的联系的实际确定者——包括到事物的完整的‘定义’中去。”这说明()。
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林黛玉观察事物细致入微,敏感多疑,抑郁多虑,情感体验深刻持久,她的气质特点属于()
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从实际出发就是()。
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为了正确直观的反映客观事物及其联系,对研究的信息世界建立一个抽象的模型,称为()
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对客观世界的事物进行感知、分析、归纳、抽象,并进行整理、格式化和记录后构成了()
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在社会历史发展中,新事物必然战胜旧事物,这是由于()
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条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和。对条件要唯物辩证地去看待,下列说法正确的有()
948
世界上的事物是多样的,事物之间的联系也是多样的。事物联系的主要方式有()
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联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。联系具有一系列特点()
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关于矛盾的同一性和斗争性,下列说法正确的有()
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矛盾的同一性和斗争性在事物发展中具有重要作用。矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在()
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矛盾的同一性和斗争性在事物发展中具有重要作用。矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在()
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量变和质变的辩证关系,说法正确的有()
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从构成要素和表现方式上反映事物的一对基本范畴是()
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揭示事物引起和被引起关系的一对范畴是()
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揭示事物产生、发展和衰亡过程中的不同趋势的一对范畴是()
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反映事物的过去、现在和将来关系的一对范畴是()
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老年人对下列哪种情况记忆力较好:
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下列各项不宜区阴阳属性的一对事物是:
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不宜区分其阴阳属性的一对事物是:
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阴阳是:
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阴阳对立制约是指()。
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阴阳的互根互用是指()。
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在马克思主义基本原理的指导下,我们从中国的基本国情出发,走建设有中国特色的社会主义道路。这体现了()
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法国生命哲学家柏格森十分强调运动变化,以至于他的哲学被称为“变的哲学”。在柏格森看来,“事物和状态不过是我们的心灵所釆取的一种观点,事物是不存在的,存在的只有动作。”这句话的错误在于否认了()
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“压垮骆驼的绝不仅仅是最后那根稻草,雪崩的时候没有一片雪花是无辜的。”从哲学上讲,这句话是在强调()
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一个正确的认识常常不是一次完成的,而是要经过由实践到认识,再由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为()
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一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草、发菜,过度放牧,获得一定经济利益,然而却破坏了草原植被,造成土地荒漠化,一遇大风,沙尘暴铺天盖地而至,给人们带来巨大灾难。这些人()
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科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论.他说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”,这个说法()
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唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()
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从物质和精神的关系来看,“画饼不能充饥”,这是因为()
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1971年迪斯尼乐园的路径设计获得了“世界最佳设计”奖,设计师格罗培斯格却说:“其实那不是我的设计”,原因是在迪斯尼乐园主题工程完后,格罗培斯格暂停修乐园里的道路,并在空地上洒上草种,五个月后,乐园里绿草茵茵,草地上被游客走出了不少宽窄不一定的小路,格罗培斯格根据这些行人踏出来的小路铺设了人行道,成了“优雅自然、简洁便利、个性突出”的优秀设计。格罗培斯格的设计智慧对我们认识和实践活动的启示:()
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现场改善的方法中,用一个特定的标准或角度将事物分类成某些项目或单元,把相同的放在一起处理,不同的分别处理,这样的方法叫()。
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顿悟即突然觉察到问题解决的办法,它是通过()
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说明“是什么”和“为什么”,用于表述事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的知识属于()
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交易是指双方之间的价值交换所构成的()
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特写的作用有()
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贯彻“三个代表”重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。与时俱进的哲学理论依据是()。
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《百喻经》中有一则寓言,有一个愚人到别人家去做客,他嫌菜没有味道,主人就给他加了点盐。菜里加了盐以后,味道好极了,愚人就想:“菜之所以鲜美,是因为有了盐,加一点点就如此鲜美,如果加更多的盐岂不是更加好吃?“回家以后,他把一把盐放进嘴里,结果又苦又咸,这则寓言给我们的启示是()
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矛盾的辩证分析要求我们认清()
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形而上学否定观的错误在于不承认:
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矛盾的特殊性()
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下列关于八卦和代表的事物对应正确的是:
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事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。表明联系的()
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唯物辩证法否定观的深刻内涵是()
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【2019考研真“橘生淮南则为橘,生为淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。”橘逾淮为枳说明了()
987
【2018考研真“马者所以命形也:白者所以命色也,命色者非命形也,故曰白马非马。”从唯物辩证法的观点看,“白马非马”这一命题的错误在于()
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【2022考研真时间是万事万物存在的刻度。1秒钟,电影放映24帧画面,猎豹在草原上飞奔28米,蜂鸟振动翅膀55次;1分钟,登山队员攀登珠峰顶峰58.3厘米,“复兴号”前进5833米。时间创造无限可能。有人努力奔跑,用全力以赴的冲刺突破极限;有人砥砺前行,以日复一日的坚守辛勤耕耘。原本匀速流动的时间,正在生生不息的奋斗中,在昂扬奋发的进取中,确定意义、体现价值,进而定义生命的精彩、定格历史的脉动。人们在奋斗中定义“时间”,说明时间是()
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利用客观事物的发展“惯性”,我们可以从事物的历史和现状推演出事物的未来发展变化趋势。这主要是应用市场预测的()
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很多因素之间存在因果关系,如果只是单纯地了解某一事物,而不去考察这一事物如何对企业发挥作用和为什么会产生这样的作用,就不能把握这一事物的本质,也就难以对影响经营的关键因素做出正确的结论。这就要求我们在进行市场调查时,必须遵循()。
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正确选择分组标志的原则是()
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下列属于毛泽东关于“实事求是”论述的有()。
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指数的作用包括()。
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五行中,将具有寒凉,滋润,向下运行等性质和作用的事物均归属于()。
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11人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态,是指()。
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()要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准,以对方的思考角度看事物。()
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促销策略里广泛地告知公众某种事物的一种宣传活动是?
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下列所述关于数据模型的概念,不正确的是()。
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确定两个事物为研究对象,分别列出两个事物的属性一一进行强制组合,最后分析、筛选可行的组合,形成新的设想。这指的是()思维定势。
1000
统计数据的用途有()
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