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小学五年级科技知识竞赛

101生活在北极的北极狐，冬天会换上白色的毛，这是动物适应环境的结果。
102青蛙和蛇等动物在冬天就会死去。
103变色龙可以根据环境的变化随时改变自身的颜色，既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。
104冬天气温太低，青蛙无法适应环境而死亡。
105冬天，冬青的叶子不会掉落，所以它不能适应季节的变化。
106食物链一般是从小型动物开始，到大型动物结束。
107老鼠被猫吃是一条完整的食物链。
108一种凶猛的肉食动物只能是一条食物链的消费者。
109食物是动物生存最重要的需求之一。
110人们根据食物链中不同生物的食物来源，把能自己制造食物的生物叫消费者，把消费其他生物制造的食物的生物叫生产者。
111生态瓶里的动物和植物不是放得越多越好。
112几十只蜘蛛生活在一起，互相依赖、互相影响，形成一个蜘蛛生态系统。
113非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。
114有些动物以植物为食，而植物不需要动物。
115瓶子里养几只金鱼，就是一个简易的生态瓶。
116生态瓶做好后要放在阴暗、潮湿的地方。
117帆船是利用风力前进的船。
118竹筏与独木舟相比更容易浸水。
119用竹子做竹筏时，要尽量使竹子的长短、粗细一致。
120把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，即使改变它的形状，它也不会漂浮在水面上。
121在船自身质量不变的情况下，把船造的体积尽量大，装载的货物才更多。
122靠风帆行驶的小船可以自行持续行驶。
123最早的船靠人力行驶，逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。
124地球的平均半径约为6400米。
125人类砍伐森林来获取耕地，用树木建造房屋等，对人类有益，所以不用限制。
126酸雨是由大气污染导致的。
127全球变暖会导致暴雨、暴雪等极端天气频繁出现。
128环境污染问题主要是由人类活动引起的。
129缺水是一部分国家的事，与我们无关。
130水是生命之源，我们的生产和生活离不开水，因此我们要节约用水。
131地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，水资源第十分丰富，不需要节约用水。
132洗过衣服的水已经很脏了，不能再利用了，应该把脏水直接倒掉。
133生活垃圾问题是与人们生活息息相关的环境问题。
134废旧物品再次利用可以减少垃圾。
135一次性物品干净、卫生、方便，要经常使用。
136商品的过度包装既浪费了纸张木材等宝贵资源，又增加了垃圾量还增加了消费者的负担。
137垃圾分类可以有效地提高垃圾处理效率。
138我国的电能来源主要是火电。
139由于植物会吸收二氧化碳，所以工厂排放的大量二氧化碳不会影响环境。
140煤、石油、天然气等资源被消耗后还可以再生。
141再生纸质量较差，无法使用。
142除纸外，塑料、金属和玻璃等废弃物也能回收再利用。
143自然水域的水质变差可能会导致水中生物死亡。
144给水加热的过程中，水的温度不变。
145水沸腾后，如果不持续加热，就不会持续沸腾。
146当水沸腾时，可以观察到水中有气泡产生，水面上会产生大量白气，水温持续上升。
147用酒精灯加热水时，应该用外焰加热，因为外焰温度最高。
148水可以变成水蒸气，水蒸气也可以变成水。
149湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。
150观察水蒸气的凝结现象时，在冰里加入一些食盐可以加速升温。
151露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结形成的。
152测量水温时，可以直接将温度计放入试管和烧杯中，不需要用手提着。
153当水温与周围环境的温度一样时，水温便不会再下降了。
154热总是从冷的部位向热的部位传递。
155不同物体之间不会发生热传导。
156在竖直的金属条中部加热，只会向上传递。
157勺子插在热水中，勺子的水上部分也会渐渐地热起来。
158烧杯中的水主要通过热传导的方式由底部往上逐渐变热。
159液体或气体受热后会发生流动，靠流动传递热的方式叫热对流。
160一般情况下，金属传热的本领比木头强。
161为了增强热传递，电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。
162热的良导体用途广泛，热的不良导体用处不大。
163空气是热的不良导体，水是热的良导体。
164保温杯能保持杯内的水温一直不变。
165因为人穿衣服会感觉热，所以雪糕被棉被包裹很快就会融化。
166传热性能好的物体，保温性能也一定好。
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