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思想品德学科知识与教学能力
思想品德学科知识与教学能力
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李某贪图高利贷利息,出借高利贷给人做赌资,在索债不得的情况下,将借贷人刘某强行带至家中,限制其自由达两天,李某的行为构成()。
202
邱某以给付高额利息为诱饵,采取虚假宣传经营状况,虚构投资项目等手段,先后从多人手中非法集资人民币1000万元,用于个人挥霍。其行为构成()。
203
()是指国家司法机关依照法定职权和程序,具体应用法律处理案件的专门活动。
204
()和不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人。
205
马某去电器店购买微波炉,他要求营业员让他详细了解一下该微波炉外形、功能等。但营业员予以拒绝,告诉他只有买后才能查看。营业员的行为侵犯了马某作为消费者的()。
206
划分法律部门的主要标准是()。
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王某去世后留下一笔遗产,下列都健在的近亲属中,不享有继承权的是()。
208
甲是儿童乙的继母,甲经常以打骂、冻饿、强迫过度劳动等方法摧残折磨乙,最终导致乙死亡,甲的行为构成()。
209
王某购进的电热水器因漏电对王某的人身及财产造成损害,该电热水器生产厂家对此应()。
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甲将其电脑借给乙使用,乙却将该电脑卖给丙,不考虑其他条件,依据我国《合同法》的规定,下列关于乙丙之间的买卖电脑的合同效力的表现正确的是()。
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全国人大作为最高国家权力机关,是民意的集合体。
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我国强调实体经济重要性的根本原因在于()。
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在新一代移动互联网技术的浪潮下,全球许多名噪一时的大企业陷入困境;曾作为无线通信代名词的摩托罗拉被他人掌控;家电行业先驱索尼,松下和夏普巨额亏损;原来全球最大的智能手机平台塞班系统,如今只剩下26%的市场份额。这些案例表明()。
214
建设民生工程,既要建立惠及全民的基本公共服务,又要安排好困难群众的生产生活,还要妥善解决涉及群众利益的热点、难点、焦点问题。由此,我们可以领悟到()。
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根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》中课程资源的开发与建议,课程资源的开发和利用,不仅是特定部门和人员的专业行为,更是教师主导的活动。课程资源开发包括()。
216
民营经济在建设浙江经济大省中发挥了极其重要的作用。但是,众多民营企业缺乏自主品牌,产品同构同质、附加值低,产业转型升级已成为浙江经济可持续发展的当务之急。为此,政府应该()。
217
犯罪未遂可能发生在()。
218
2010年5月,国务院发布新非公36条,鼓励和引导民间资本进入法律法规未明确禁止准入的行业和领域。2012年9月,国务院发布《关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》,进一步扫除民间资本进入铁路、市政、金融等领域的障碍。这表明()。
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根据行政诉讼法的规定,()对做出具体行政行为负有举证责任。
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《中华人民共和国合同法》规定,具有同时履行合同义务的一方当事人发现对方不能履行合同的,可以拒绝履行自己的合同义务。这体现了法的()。
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某班将开展我的中国梦:中国与世界主题班会。王希同学准备发言的内容是:近年来,亚洲稳定面临新的挑战,热点问题此起彼伏;亚洲国家间贸易和投资依存度不断上升,亚洲越来越成为拉动世界经济复苏的重要引擎;2012年,中国与周边国家贸易额已经超过中国与欧美的贸易之和。中国对亚洲经济增长的贡献超过50%。下列选项中,最适合做王希同学发言题目的是()。
222
李老师在讲投资时告诉学生,投资分为金融投资和实际投资,前者是指一种形式的金融资产转变为另一种形式的金融资产,后者是指生产性资产的增加。下列经济活动中属于实际投资的是()。
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我国古代哲学思想中有天地成于元气,万物成于天地的说法,认为元气是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于()。
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竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。诗人用拟人手法告诉我们这样的哲理()。
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邓小平理论成熟的标志是()。
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农业生产中有这样的谚语清明前后,栽瓜种豆。而今随着科技的发展,随时可以生产反季节蔬菜。这说明()。
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社会主义民主和社会主义法制的相互关系是()。
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孔子曰人而无信,不知其可也。诚实守信是中华民族的传统美德。我们必须遵循与社会主义市场经济相适应的原则,对青少年进行诚实是金的教育。这主要是因为,诚实信用()。
229
货币作为价值尺度,是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。这句话的意思是()。
230
据报道,我国保险资金的运用渠道主要是存入银行和购买国债,只有少量的资金投向金融债券和证券投资基金。这样做的目的是()。
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下图是2004~2012年我国对外贸易指标,图中数据显示()。
232
对于发展中国家来说,最根本最重要的人权是()。
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我们要把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。因为这是()。
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在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义,而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持()。
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历史上,海南曾因地处边陲而被视为化外之地;在明代,海南因航海和卫戍的需要而受到重视,被称为南溟奇甸。改革开放以后,海南地位空前提高。在国家发展战略布局下,海南成为全国最大经济特区。海南人民努力把海南建设成生态示范省、国际旅游岛。海南的发展历史揭示的哲学道理是()。
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南京与武汉之间的高速动车组投入运营后,原来几十个小时的车程缩短为3小时;加之高速动车二等票的价格仅为180元,而乘飞机的最低费用一般也要400元,致使以往乘坐飞机的人大多改乘动车。于是,2011年夏季航班计划取消武汉一南京的所有航班。这种现象说明()。
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孔子说:仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者,这体现了中华传统美德中的()。
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中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表明中华民族精神()。
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某记者甲在拍摄街景时偶遇一摩登女郎路过,迅速按下快门。该照片后来被用在某少女外衣广告上。下列说法正确的是()。
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风在吼,马在叫,黄河在咆哮……光未然、冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日战争时期中国人民的心声,激发了全民族的抗战热情。他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是()。
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霍金说:随着量子力学的发现,我们认识到,由于总存在一定程度的不确定性,不可能去完全精确地预言事件我们的目的只在于套定律,这些定律能使我们在不确定性原理的极限内预言事件。对此,正确的理解是()。
242
下列与纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行哲理相同的是()。
243
下列人员中不属于第一顺序继承人的是()。
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同说汉语,同写汉字,读一本历史,抚一张古琴。文化象氧气,融化在血液中……13亿2300万人共同植根于此,使我们精神上融为一体而不可分割。这表明()。
245
有一首英语儿歌这样唱道告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……美国一位著名科普作家这样改动了歌词:核聚变让星辰闪耀,向心运动让常春藤缠绕……这一改动反映了()。
246
宏观调控是保证社会再生产协调发展的必要条件,通过宏观调控可以保持经济总量平衡,抑制通货膨胀,促进重大经济结构优化,实现经济稳定增长。下列行为属于宏观调控经济手段的是()。
247
唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张()。
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社会发展犹如列车前行,需要正能量的驱动,而正能量的积聚需要我们每个人的微贡献。这告诉我们()。
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某政治老师在执教《大力发展第三产业》这一内容时,首先将学生分成若干学习小组,每组从三个方面对当地某镇进行深入调查,即当地第三产业的现状;为什么当地要大力发展第三产业;当地该如何发展第三产业。然后学生在课堂上分学习小组展示交流成果。上述教学过程体现的学习方法是()。
250
我国公民行使监督权,有多种合法渠道。下列属于通过信访举报制度行使监督权的是()。
251
建设廉洁政治,必须把权力关进制度的笼子里。下列做法中,直接体现这一要求的是()。
252
100多年来,中华书局以出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定位从传承者扩展为传播者,既出版古籍学术著作,又出版面向大众的解读经典式图书,丰富了文化市场,受到了读者的广泛欢迎。由此可见()。
253
述社会存在与社会意识辩证关系原理对思想政治教育的指导意义。
254
有人认为成功的关键在于发挥优点,而不是克服缺点。请运用矛盾基本属性的知识对此加以辨析。
255
建构主义学习理论对学习的解释是()。
256
在课程资源的开发与利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为思想品德课程资源的有()。
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思想品德课程按照成长中的我我与他人的关系我与集体、国家和社会的关系为逻辑线索组织了()等方面的学习内容。
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《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》明确指出,思想品德课程的性质是()。
259
为了不让孩子输在起跑线上,一些家长挤压孩子的休息时间,不管孩子是否感兴趣,强迫孩子参加各类课外补习班,结果往往事与愿违。这是因为()。
260
思想品德课程的根本性质是(),它也是本课程的灵魂,决定着课程的方向,规定着课程的基本性质。
261
某学校王老师在上完《亲子之间》的这节课后,向学生布置了一个课后作业:回家帮父母做一件事情。这种做法体现了思想品德课的特点是()。
262
学科教学目标是指()。
263
在非指导性教学法中,教师所起的作用是()。
264
暗示教学法的一个重要原则是()。
265
以下不属于思想政治课教学基本理念的是()。
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初中《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的思想品德课程的内容包括()部分。
267
与一般的社会科学相比,思想政治教育学具有鲜明的无产阶级()。
268
高中思想政治课对情感、态度与价值观目标的评价主要依据学生在课程实施中()。
269
下列()属于思想政治课程资源中的实物资源。
270
思想政治课程要重视高中生在心理、智力、体能等方面的发展潜力,针对其思想活动的多变性、可塑性等特点,在尊重学生个性差异和各种生活关注的同时,恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式,帮助他们认识正确的价值标准、把握正确的政治方向。这体现的思想政治课课程的基本理念是()。
271
在学生的自主学习过程中,教师处于什么地位?该怎样发挥自己的作用?
272
新课程实施过程中选用教学方法的依据是什么?
273
我们应如何创造思想品德课的实践资源?
274
什么是问题教学法?
275
高中思想政治课的课程性质是什么?
276
课程目标的实现需要转变哪些观念?
277
谈谈你对引导学生自主学习的理解。
278
述思想品德课教学原则与教学策略的关系。
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什么是启发性原则?贯彻该原则的基本要求是什么?
280
述思想品德新课程教学内容的逻辑结构。
281
什么是探究学习?
282
测验的信度,又称测验的可靠度,是指()。
283
教学评价的指导思想应该是()。
284
对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现进度,这属于()。
285
某教师开展课堂演讲活动,让同学们分成5组,为每一位演讲者打分,最后结合老师自己的评价,综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了()。
286
认为学业的完成,需要经历必要的过程;思想政治素质的状况,更要在一定的过程中表现。这种观点强调的是()。
287
下面对成长记录袋评价方式描述正确的是()。
288
依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、决定性评价和个体内差异评价。
289
教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为()的角色。
290
思想政治课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价属于()。
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思想品德课程倡导的对学生学习的评价方法有哪些?
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述体验性学习。
293
述初中课程标准关于课程评价改革的特点。
294
思想政治学科教学评价要坚持哪些原则?
295
教学评价的基本理念是什么?
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《立法法》规定,法律的解释权归()。
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我国《宪法》规定,()制定与修改刑法、民法和其他的基本法律。
298
蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。从文化对人的影响的角度看,下列说法体现的道理与这句话一致的是()。
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