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样本

701选择样本的基本要求不包括（）

702“总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用（）。

703取样的基本方法中，抽取一个或几个单位整群作为样本，这是（）

704一个数量小但代表性高的样本，一般比数量大但代表性较差的样本好。（）

705样本总体通常是有限总体它所包含的的总体单位数目称为样本容量(通常用英文字母来表示)。m般来说样本单位数达到或者超过多少个称A（）

706抽样误差是指在调查中因使用的样本而发生的样本指标与总体指标之间的差异考生答案：

707抽样框又称抽样范畴，是从中抽取样本的抽样单位名单；所有的抽样都要编制抽样框

708抽样误差是用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差。

709按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为比例分类抽样和非比例分类抽样两种。

710统计学中通常以30为界，把样本分为大样本和小样本。

711统计学中常常以100为界，把样本分为大样本和小样本。

712按照确定分层样本数量的不同方式，分类（）两种。

713统计学常以（）为界，把样本分为大小样本。

714从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合，称为（）。

715构成事物的所有元素、也就是最基本单位的集合，称为（）。

716样本中所含个体单位的数量多少，称为（）。

717一次直接抽样时总体中所有抽样单位的名单，称为（）。

718以样本的实际资料为依据，计算一定的样本指标，并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是（）。

719分布在各组中的个体数量，称为（）。

720在特定总体的所有单位中直接抽取N个组成样本，这种抽样方法称为（）。

721按一定的间隔距离抽取样本的方法，称为（）。

722以下不属于整群抽样优点的是（）。

723整群抽样最大的缺点是（）。

724把从总体中抽取样本的过程分成多个阶段进行抽样的方法，称为（）。

725调查者将在一定时间一定环境里所能遇见或接触到的人作为样本的方法称为（）。

726调查者根据研究的目标和自己主观的分析，来选择和确定样本的方法，称为（）。

727调查者根据研究目标和主观分析来选择和确定样本的方法称为（）。

728调查者根据自己的方便或主观判断抽取样本的方法称为（）。

729以下不属于判断抽样优点的是（）。

730先根据总体各个组成部分所包含的抽样单位的比例分配样本数额，然后由调查者在各个组成部分内根据配额的多少采用主观的抽样方法抽取样本，这种抽样方法称为（）。

731社会调查研究中的样本规模至少不能少于（）。

732用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差称为（）。

733网络市场调研受成本限制，调查地区和样本的数量均有限。

734大数据思维方式出现了3个变化，下列（）不在其中。

735对样本相关系数进行检验，得到tr<t0.05，n-2，则下列各项正确的是（）。

736误差选择…样本指标与样本指标或样本指标与总体参数间存在的差别。是由个体变异造成的，是抽样机遇所致的误差。这种误差不是偶然

737统计描述选择…根据样本资料的特性对总体的特性作估计或推论的方法，常用方法是参数估计和假设检验。用统计图表或计算统计指

738两个样本回归系数进行比较，得到差别无显著性的结论，以下各项正确的是（）。

739配对资料设计的秩和检验，确定P值时，可利用查表法的样本例数的范围为？（）

740完全随机设计的多个样本比较秩和检验（Kruskal-Wallis法）其检验统计量是（）。

741来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时，通常选择的统计方法是（）。

742t检验是对两个样本均数的差别进行假设检验的方法之一。

743两次t检验都是对两个不同样本均数的差别进行假设检验，一次P<0.01，一次0.01<P<0.05，就表明前者两样本均数差别大，后者两样本均数差别小。

744从某市18岁男学生随机抽取20名，测量的身高均数是166.13cm，标准差为5.24cm，则该市18岁男生身高均数的95%可信区间为（）错误提示:小样本需用t分布法

745统计描述选择…用统计图表或计算统计指标的方法表达一个特定群体（这个群体可以是总体也可以是样本）的某种现象或特征。根据

746样本相关系数r=0，说明（）。

747完全随机设计的两样本比较秩和检验，其检验统计量T是（）。

748样本相关系数抽样于（）。

749等级资料的两个样本比较秩和检验，其检验统计量T是（）。

750作两样本率的假设检验，其备择假设是？（）

751两样本均数假设检验的目的是判断（）。

752假设检验结果为P<0.01，则可以认为两样本均数之间确实存在很大的差别。

753？根据抽样推断的原理，依据样本观察资料对所作假设进行检验，来判断这种假设的真伪，以决定我们行动的取舍，这种推断方法称为总体参数的假设检验。

754不重复抽样的特点有（）。

755在单样本场合，符号检验适用于检验总体中位数是否在某一指定位置。

756抽样推断是在抽样调查的基础上，利用样本的实际资料计算样本指标，并据以推算总体相应数量特征的一种统计分析方法。

757调查的主要目的是（）。

758假设检验是利用样本的实际资料来检验事先对总体某些数量特征所作的假设是否可信的一种统计分析方法。

759样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是（）。

760抽样估计是指利用实际调查计算的样本指标值来估计相应的总体指标的数值。

761抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别是。

762按同一的生产条件或按规定的方式汇总起来供检验用的，由一定数量样本组成的检验体，称之为（）。

763所谓取样就是从（）中选择有代表性的样本

768计算总体均值或成数估计的必要样本容量时，若有多个样本标准差的资料，应选哪个来计算（）。

769从一个总体中可以抽取许多个样本，因此（）。

770随着样本单位数增大，样本统计量也趋于接近总体参数，成为抽样推断优良估计的（）。

771在技能等级或资格的认证中，以下（）几种评价方式对于各种级别的技能都适用。

772从均值为200，标准差为50的总体中抽取容量为100的简单随机样本，样本均值的数学期望是（）

773从均值为200，标准差为50的总体中抽取容量为100的简单随机样本，样本均值的标准差是（）

774总体均值为50，标准差为8，从此总体中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的抽样分布的均值和标准误差分别为（）

775假设总体比例为0.55，从此总体中抽取容量为100的样本，则样本比例的标准差为（）

776假定一个样本由5个数据组成：3、7、8、9、13，该样本的方差为（）

777随机试验所有可能出现的结果，称为（）

778以下哪一条不属于方差分析中的假设条件（）

779假设总体服从均匀分布，从此总体中抽取容量为36的样本，则样本均值的抽样分布（）

780从服从正态分布的无限总体中分别抽取容量为4，16，36的样本，当样本容量增大时，样本均值的标准差（）

781影响抽样平均误差的因素有（）

782在抽样推断中，样本单位数（）。

783在抽样推断中，全及指标值是确定的、唯一的，而样本指标值是一个随机变量。（）

784一个样本所包含的单位数，我们称为（）。

785在抽样推断中，总体和样本都是确定的、唯一的。（）

786点估计就是以样本指标的实际值直接作为相应总体指标的估计值。（）

787用抽样指标估计总体指标要求当样本单位n充分大时，抽样指标充分地接近总体指标。（）

788在简单随机重复抽样条件下，当抽样平均误差缩小为原来的1/2时，则样本单位数为原来的（）。

789在其他条件不变的情况下，重复抽样所需样本单位数比不重复抽样（）。

790抽样推断中，样本指标与总体指标都是随机变量。（）

791从一个总体可能抽取的样本的数量，我们称为（）。

792根据样本各单位的标志值或属性标志表现计算的是（）。

793在其他条件不变的情况下，若重复抽样的样本单位数扩大为原来的4倍，则抽样平均误差为（）。

794样本统计量是的数值是确定的、唯一的、所以称为参数。（）

795抽样成数的特点是，样本成数越大，则成数方差越大。（）

796下列属于信度检验的有（）

797当出现以下（）情况，适合使用Z检验。

798市场调查的基本顺序可分为确定调查总体、设计和抽取样本、收集样本资料，计算样本指标、用样本指标推断调查总体指标。（）

799（）是从研究对象的总体中，按照随机原则抽取一部分单位作为样本进行调查，并用对样本调查的结果来推断总体。

800（）是指随机抽样调查中样本指标与总体指标之间的差异。

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