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手势

101给他人作介绍时，眼睛应该（）

102关于语言的起源认为“人创说”中的“手势说”无法解释（）。

103（）是非语言交流的一种形式，可以表达情感，传递情绪，喜欢笑的人更有创造力，工作效率更高。

104谈话时不可使用手势，以免影响病患对医生护士意图的理解，增加交流的难度和障碍。

105导游人员不可用下列哪些手势（）。

106“O”型手势是从应为单词“OK”模拟而来的，表示:（）。

107请说出下列手势分别是哪些裁判手势（）

108非语言交际包括体态语、手势语、表情、目光、沉默、时间和距离等。

109态势语言主要包括（）

110微笑时要注意三个结合（）

111下列是与握手规范动作有关的因素的是（）

112做“请”的手势时，要在标准站姿的基础上，将手从体侧提至小腹前，优雅地划向指示方向。

113起重吊运手势信号双手立指伸开在额前交叉表示（）。

114体态语是非语言交际中的一种。它包括外貌服饰、面部表情、眼神交流、手势、姿势、身体接触等。

115在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。

116普通话语音矫正原则有哪些？

117如果说话方法不正确，会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和（）。

118练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面？（）

119通过加手势能够克服心理障碍，专注讲话哪一方面？（）

120如何使手势美观？

121手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项？（）

122"双人舞练情法”的核心是什么？（）

123非语言性沟通不包括（）

124餐桌上端碗手势应当五个手指都托在碗底，手心朝上。

125如果你对一名希腊男子做“OK”手势，他会认为你想告诉他你是同性恋，或者你把他当成了同性恋。在法国和比利时，意思更是彻底相反，表示“零”或“毫无价值”，不仅不是赞赏，简直是轻视。在（）则表示“金钱”。在突尼斯，这个手势表示“傻瓜”。

126虽然竖起大拇指这个手势几乎为全世界公认表示“好”“干得出色”之类的信息，但还是有很多的例外。在（），这个手势被认为非常粗鲁，它的含义几乎与其它国家的竖中指手势一般，跟骂脏话一样过分，含有“滚开!”等侮辱性的意思。

127手势控制说法正确的是？（）

128截至到目前为止BMW的手势控制一共有几个？（）

129G05的手势控制一共有几个？（）

130手势语是指通过手的动作变化来传递信息的一种体态语。

131suggestion

132下列属于情绪体验的组成部分的有（）。

133以下选项中不属于个人优雅仪态范畴的是（）。

134西班牙舞蹈与中国舞的区别在于（）。

135以下哪一项不是在讲话时使手势美观的要领？（）

136演讲中的手势放在（）位置合适。

137演讲中的手势可以是十指相扣，也可以是（）。

138下列选项中，哪一项不属于态势语言（）。

139练耳语练声法的要领是（）、（）、（）。

140下列不属于非语言沟通范围的是（）

141对于因认知障碍而无法表达和理解谈话内容的老年人，在评估健康史时，以下哪项不是护士应运用的非语言沟通技巧（）

142演讲中如何正确地使用非语言的演讲技巧，以下表达错误的有（）

143表示生气、憎恶、鄙视、不悦、不齿、羞涩等内容和情感的手势多在（）。

144在营销活动中常用的非语言表达方式包括（）

145在戏剧发展的第一个阶段时，人们利用（）来表达意思？

146裁判在判罚直接任意球时手势是（）

147在人类文化发展中，语言还处于低级阶段时，利用（）来表达意思。

148表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在（）。

149交通警察在道路上会利用交通警察手势信号指挥交通，交通警察手势信号有几种（）

150交通警察在道路上会利用交通警察手势信号指挥交通，交通警察手势信号以下正确的是（）

151使用手势应注意的问题？

152下列哪个不属于非语言沟通（）

153人类最早使用，至今仍广泛使用的交际手段是：

154体态语包括以下几种：

155下面不是有效倾听技巧的是（）

156记录员应当使用什么方式来指明交替拥有（）

157演讲中的态势语言指的是什么？

158肢体语言不包括的是（）。

159导航有多种控制方式，比如（）。

160在语言表达中自然生动的展现我们的非语言表达应该做到（）。

161视频直播或者拍照过程中，结合用户的手势（如点赞、比心），实时增加相应的贴纸或特效，丰富交互体验。这里可以采用（）技术来实现。

162通过手势告知驾驶室内工作人员打开相应车辆灯光，检查右前驻车灯时，左臂向（）伸展，左手掌心向（），并指向车灯位置。

163有的亚洲国家在商务交流过程中不喜欢使用过多的手势，有时会对很多的手势和胳膊的挥舞感到不适应，而有一句谚语说“意大利人的双臂如果被截去，他们宁可不说话”。这种反差说明了（）。

164为了获得良好的目光交流，我们可以采取的训练方法是（）。

165手语包括（）

166手势识别核心技术包括（）。

167介绍他人或为他人指示方向时的手势应该用（）

168介绍他人或为他人指示方向时的手势应该用（）。

169教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。

170在沟通类别中，“手势”这种形式是属于（）

171“两手交叉”这一手势往往表示（）。

172“手搓鼻子”这一手势往往表示（）。

173对于特殊对象的讯问规则是（）。

174为了使故事讲述绘声绘色可以借助的身体语言有（）。

175手势语是说话者运用（）动作的变化，表达思想感情和传递信息的一种态势语言。

176公关礼仪作为一种（）的技巧，是公关人员在社会交往中必须遵循的理解和仪式

177下列不属于地理课堂教学中体态语言的有（）

182在图片沟通方法中，照护对象（）使用图片表达意愿。

183下列不属于健康教育中的非语言技巧的是（）

184在手势指挥信号中，单手自然握紧置于头上，轻触头顶，是指挥要（）。

185在手势指挥信号中，双手五指伸开，在额前交叉，是指挥发出的（）信号。

186在起重吊运指挥信号(GB5082~85)中，通用手势信号有（）种。

187（）是人们思想交流的渠道，它在人际交往中占据着无比重要的地位。

188交谈时要（）恰当，它是你有教养的体现。

189（）随着场合的转换、对象的不同会传达出多样的信息与感情。我们有必要去了解、掌握沟通礼仪的各项原则和要点，这对我们的人生会起到莫大的帮助。

190肢体语言包含（）姿势和神态。

191在国际交往中，由于各国文化的不同，要特别注意手势的使用，如，竖大拇指在中国表示“了不起、赞赏”，而在希腊则表示“够了”，注意手势等的使用，是为了避免沟通障碍中的（）。

192下面关于演讲中手势运用的正常说法，包括（）。

193如果话说出去了，手势还没有做；或话已讲完，手势还在继续，不仅失去了它的意义，而且也使听众感到滑稽可笑。

194可穿戴技术（WT）可支持手势和眼动操作等多种交互方式。

195手势是人体语言中最丰富.最富有表现力的体态语言，因此，推销员在与客户沟通时应多使用各种手势

196手心向下是一种肯定性手势。（）

197非自然语言中最突出的是（）

198助听犬主要教犬熟悉聋人的手势语言和各种声响，并做出相应的反应，通常需要训练的时间是

199下列属于训犬时所使用的条件刺激是

200手势语正确表达的基本原则是：清楚，简洁和。

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