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教养

501不同的教养方式下培养出来的孩子会有所不同，如果一个孩子独立性较差，往往不能接纳自我，情绪不安定，极易产生恐惧和逆反心理，逃避或反抗、胆怯或粗暴。这极可能是（）教养方式培养的结果。
502日本的森重敏认为，性格带有阴郁性、易变性和神经质的倾向，往往过于沉湎于冥思、反省的母亲的教养方式类型是（）
503研究表明，孩子本身的特点也会反过来影响父母的教养方式，如孩子的（）是影响父母教养方式最突出的一个方面。
504不同的教养方式下培养出来的孩子会有所不同，请根据以下的描述，推断该教养方式最符合下列哪个选项：孩子情绪稳定、乐观向上、自信、独立、能积极主动地解决问题，能与同伴友好相处等等。
505根据前人的研究，把学前儿童家长教养方式分为民主型、绝对权威型、娇惯溺爱型和忽视冷漠型四种类型两个交互组合的向度是（）
506在教养方式类型中，学前儿童家长对孩子给予很少的关爱并较少进行限制，具有放纵的意味的教养方式属于（）
507学前儿童家长对孩子给予很少关爱并较少限制，属于以下哪种类型的教养方式（）
508儿童家长在教育、抚养子女的日常活动中表现出的稳定行为倾向是（）
509鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类，他划分的依据是（）
510家庭教育指导的渠道主要包括社区的指导、企事业机关的指导、大众传播媒介的指导和（）
511施艾弗从“接受———拒绝”、“限制———允许”二个向度对父母教养方式进行研究，得出保护和宽容的教养方式表现为（）
512家长在怎样教育子女的问题上所形成的比较稳定的价值标准和认识是（）
513孩子性格中对父母教养方式的影响最突出的一个方面是孩子的（）
514鲍尔特温认为家长不顾儿童需要，采用命令和责难的教养方式是（）
515高顿为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程而提出（）
516根据前人的研究，把学前儿童家长教养方式分为民主权威型、绝对权威型、娇惯溺爱型和忽视冷漠型四种类型两个交互组合的向度是（）
517日本的森重敏认为，感情表现强烈，心情浮躁，情绪很不稳定，或喜或忧的母亲的教养方式类型是（）
518西蒙兹等学者根据“关爱”与“权威”两个向度对学前儿童家庭教养方式进行了分类，其中一种是：对孩子给予较多的关爱，迁就孩子，很少限制，过度地保护孩子，百依百顺，以孩子为中心。这种教养方式称为（）
519以父母教养行为与儿童个性的相关研究结果划分家长教养方式类型的是（）
520日本心理学家广泛研究了双亲教养方式与儿童个性的关系，研究结果表明，双亲如果采取（）的教养方式，儿童就显得适应性差、神经质、依赖性强、反抗性强、情绪不稳定等性格特征。
521以教养方式的基本向度（因素）划分家长教养方式类型的是（）
522日本心理学家广泛研究了双亲教养方式与儿童个性的关系，研究结果表明，双亲如果采取（）的教养方式，则儿童的个性表现为冷酷、攻击、情绪不安、社会性和创造力强等性格特征。
523西蒙兹等学者根据“关爱”与“权威”两个向度对学前儿童家庭教养方式进行了分类，其中一种是：对孩子采取不管不问的态度，很少关心子女的言行，与孩子的交流缺乏感情，对孩子的优缺点也不关注。这种教养方式称为（）
524学前儿童家长对孩子给予很少关爱且给予最大的限制，属于以下哪种类型的教养方式（）
525教养方式对幼儿发展产生影响，日本心理学家广泛研究发现，民主权威型教养方式下，儿童显示出的性格特征是（）
526与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为（）
527巴乌利美保育所的重点是放在（）。
528《幼儿园暂行教学纲要》规定的幼儿园教养活动项目有体育、计算、图画手工、音乐、认识环境和（）
529《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》颁布于哪一年（）
530《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》颁布于哪一年？
531英国针对不同类型的早期教育从业者颁发不同的资格证书，面向各类托幼机构、社会教养与学习支持机构从业人员颁发的是（）
532有些孩子喜欢独自游戏，在游戏中往往表现出自我欣赏。这些孩子父母的教养方式可能是（）
533影响学前儿童游戏的个体环境因素有（）
534家庭是幼儿社会化的最初执行者，其中直接影响个体社会化发展方向的是（）
535心理学家发现父母在教养模式上的两个重要的行为纬度是（）
536父母对孩子的教育过分严格、粗暴甚至虐待，一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望，就对孩子进行打骂，这种教养方式属于（）
537父母与子女能够和谐相处，互相尊重，父母常采用理智的成熟型的应对方式处理情感问题，能够营造一种轻松平等的家庭氛围，这种教养方式属于（）
538”权威性”家庭教养方式的特点是（）
539“溺爱型”家庭教养方式的特点是（）
540父母对孩子充满了无尽的期望和爱，无条件地满足孩子的要求，对孩子缺乏应有的控制，对违反规则的行为采取忽视或接受的态度，这种家庭教养方式属于（）
541溺爱型”家庭教养方式的特点是（）
542教学对话的范型是（）
543维果茨基在其“文化一历史心理理论”的基础上提出了（）
544在家庭中，什么因素是儿童心理、行为异常的基本原因（）
545经常听到幼儿园教师说：“谁再讲话就别吃了。”“小嘴巴，闭起来，别讲话”之糊涂的话，教师的定行为不符合幼儿园生活活动设计与组织的（）
546经常听到幼儿园教师说：“谁再讲话就别吃了。”“小嘴巴，闭起来，别讲话”之类的话，教师的这一行为不符合幼儿园生活活动设计与组织的（）
547分析该个案的心理问题存在哪些原因？
548对该案例，心理咨询师还需了解的情况包括（）。
549下列选项中，哪项属于影响幼儿道德品质的外部因素？（）
550自闭症是因为儿童生活在充满威胁和缺乏母爱的环境中，父母的教养方式教养态度与症状之间存在着必然的联系。该观点属于自闭症发病原因中的（）
551安全文化只有与社会实践，包括生产实践紧密结合，通过文化的教养和熏陶，不断提高人们的安全修养，才能在预防事故发生、保障生活质量方面真正发挥作用。（）
552青少年怯懦的形成主要与（）有关。
553父母包办本应该由孩子自己来完成的家庭作业，类似情况属于（）父母教养方式。
554父母与孩子在认识、情感和行为协调上都缺乏沟通，亲子间只是抚养与被抚养的关系，这种教养方式属于（）。
555家庭教育中父母正确的教养方式是（）
556父母情感温暖、理解的教养方式与孩子的焦虑水平呈（）相关。
557《预防未成年人犯罪法》中所称的“严重不良行为”是指严重危害社会，尚不够（）的违法行为。
558下列不属于矫治未成年人严重不良行为的措施是（）。
559下列不属于矫治未成年人严重不良行为的措施是（）
560幼儿的行为问题是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的（）
561基本需求是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的（）
562《败坏了赫德莱堡的人》中理查兹夫妇是：
563婴儿期的教养原则是养育为主。（）
564权威型教养方式，父母树立权威，对孩子（），与孩子经常交流。
565（）的母亲教养态度，易培养出幼稚的、癔病、神经病、被动的儿童个性。
566教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。
567拒绝+控制的专断型教养方式下的儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐（）
568家庭中存在多种教养态度，有益于儿童社会性发展。（）
569下列哪项不是未成年人在被收容教养期间应当学习的内容？（）
570《我的母亲》一文中，作者的母亲最终没能知道丈夫对自己的评价，原因是（）
571家庭教养方式一般分为（）
572社区服务的基本功能包括（）
573研究者们提出哪些教养维度，对于确定基本教育方式至关重要：
574下列（）因素不会影响婴儿动作发展
575鲍姆雷德研究了多少种具体的教养行为：
576权威型父母教养方式的特点是：
577忽视型父母教养方式对儿童发展产生的影响有：
578影响父母教养方式选择的因素有：
579发展的基本问题包括（）
580鲍姆蕾德提出的家庭教养方式不包括：
581鲍姆蕾德提出的家庭教养方式包括哪些类型：
582专制型父母教养方式的特点是：
583父母教养方式中对子女影响最好的是：
584冲突中，对方情绪（）时，我们应该主动回避退让，这不是软弱，而是道德和教养。
585他人情绪激动时我们主动退让回避不是懦弱而是教养。
586接受到良好的家庭教养方式的孩子，都会被培养出一个完美的人格。（）
587对划线句子分析最恰当的是：
588巴班斯基提出的教学最优化是教师有目的地选择一套教学过程的最佳方案，保证在规定时间内解决（）的任务，并取得最大效果。
589一般研究者把家庭的教养方式分为三类，即权威型教养方式、放纵型教养方式和（）教养方式。
590精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成的危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，在必要的时候，可以由政府收容教养。（）
591小静每到周末就非常忙碌，她的父母帮她报了好几个补习班，把周末的时间都占满了。小静父母希望她未来能上名牌大学。小静的家庭教养模式属于（）。
592对孩子严格要求而很少考虑孩子的感受和愿望，常常惩罚孩子的父母，其教育方式属于（）。
593研究者认为，父母对儿童的教养方式中最重要的两个维度是（）。
594下列哪种行为不具备合格家长的素质（）
595（）不仅是从业人员个人教养的反映，也是物流企业文化的鲜明表现。
596儿科护理学范围
597儿科护理学的内容丰富，儿科护理项目包括（）
598在哪种教养方式下成长的儿童最容易出现易冲动、缺乏责任心、专横、攻击性强
599关于精神障碍的诊断，最重要的依据是（）
600集体儿童机构保健的原则不包括（）
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