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时代

622我国古代文论家刘勰在《文心雕龙》中就认识到“时运交移，质文代变”，这是基于朴素唯物论的文艺观。今天，我们迎来一个伟大的变革时代，我们的文艺工作者应正确认识文艺与时代的关系，在实践中丰富和完善艺术理想，积极响应“为时代画像、为时代立传、为时代明德”的号召，拿出更多艺术精品献给人民和这个伟大的时代。一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的精神，这说明社会意识对社会存在具有（）

623新时代的内涵包括（）。

624党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是（）

625新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是（）。

626推进马克思主义（），就是要坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。

627《人民日报》曾经评论《小时代》说“如果仅仅停留在物质创造和物质拥有的层面，把物质本身作为人生追逐的目标，奉消费主义为圭臬，是“小”了时代，窄了格局，矮了思想”。这是对（）的人生观的批评。

6281997年，香港只有4条铁路、100公里左右，如今已建成拥有10条铁路、270公里的铁路网络，并且通过广深港高铁香港段与国家高铁网络对接，正式进入（）。

629党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应当以（）为根本要求、夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养，展现新的风貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代最前列的奋进者、开拓者、奉献者。

630生活在伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有（）的机会。

631下列关于马克思主义的表述正确的是（）。

632大学生需要对新时代有深入的了解和真切的感悟，这个新时代具体是（）。

633不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期爱国主义的主题是（）。

634置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，增强创新创造的能力和本领，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中，体现在行动上。具体说来，应该（）。

635时代新人“新”在（）。

636“一国两制”是顺应时代与民心的最佳选择，其理论与实践意义包括（）。

637如何理解和判断这百年未有之变局，是构建人类命运共同体的时代逻辑的前提？

638马克思主义产生的主观原因包括（）

639“三个代表”的要求，是我们党的（）

640哪些是大数据时代的技术支撑（）

641要更好地实现人生价值、升华人生境界，时代青年必须把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，（）。

642中国特色社会主义新时代具有丰富内涵和深远意蕴。以下关于新时代的说法正确的是（）

643新时代的大学生是改革创新生力军，当把握时代脉搏，迎接时代挑战，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。为此，大学生应（）。

644下列对中国特色社会主义进入新时代的理解，正确的是（）

645徐福东渡在哪个时代？（）

646幕末时代指的是哪个时期？（）

647世界百年未有之大变局加速演变，时代主题是（）。

648今日之中国，早已告别了积贫积弱的时代，也早已告别了物质短缺的时代，人民生活实现了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃，我们比历史上任何时期都更接近、更有能力和信心实现（）的目标。

649从历史脉络看，新时代是（）。从实践主题看，新时代是（）。从人民性来看，新时代是（）。从民族性来看，新时代是（）。从世界性来看，新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

650十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答（）。

651（）是在上古时代汉语里面对“庸”最常见的一种解释。

652以下关于新时代的理解错误的是（）

653以下关于新时代的内涵，认识正确的有（）

654进入21世纪以来，世界发生了深刻而复杂的变化，和平与发展仍然是时代主题。国际社会日益成为“你中有我、我中有你”的命运共同体，（）成为不可阻挡的时代潮流。

655关于中国特色社会主义新时代的说法，正确的有（）。

656坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合。我们必须坚持（），一切从实际出发，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。

657毛泽东思想形成的时代是（）。

658一切从实际出发，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、（）、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践

6592中国特色社会主义是（）。

660马克思主义对于人类走向未来具有不可缺少的启示和引领价值，我们要（）。

661先秦时代，内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（）。

662数字营销1.0时代，开始的年份是（）

663数字营销2.0时代，开始的年份是（）

664数字营销3.0时代，开始的年份是（）

665数字营销4.0时代，开始的年份是（）

6662013年12月28日，（）正式通车，至此，惠州进入高铁时代。

667未来“五新”时代中（）的主要目的是帮助扶持别人。

668大数据时代到来的条件有（）

669新时代使我们理解当前所处历史方位的关键词，这个新时代，是（）

670对待中华传统美德，要（）。

671先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列哪个选项不属于“六艺”？

672关于时代新人的表述正确的是（）。

673马克思主义永葆生机活力的奥妙所在是（）

674在资本主义世界，经济文化不发达国家首先进入社会主义是（）。

675按新时代两步走战略，我国将在（）年基本实现社会主义现代化。

676构建人类命运共同体理念对丰富和发展马克思主义的创造性贡献体现在（）。

677历史经验表明，经济危机往往孕育着新的科技革命。1857年的世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。年的世界经济危机引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明（）

678舍恩伯格提出“要全体，不要抽样”，正确的理解是（）。

679坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同（）相结合，用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、（）。

680以下哪些时代的战争属于冷兵器战争？

6811953年始我国粮食购销进入了长达40年的（）

682“秀水泱泱，红船依旧;时代变迁，精神永恒。”从哪里来，到哪里去？翻开风云激荡的红色篇章，在历史中汲取力量，为的是不忘初心、牢记使命、永远奋斗。为此，作为新时代的我们应该（）①坚持指导思想多元化②把培养担当民族复兴大任的时代新人作为教育的根本任务③坚持以改革创新为核心的时代精神④坚定理想信念，做敢为人先践行者

683理想同任何一种社会意识形式一样，都是一定时代的产物，都带着特定的时代的烙印，这说明，理想具胡（）。

684中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有（）的机会。

6851经过长期奋斗，中国特色社会主义进入了新时代，这意味着（）。

686当今世界是一个开放、民主、信息化、全球化和物质条件极大改善的时代，学生也就表现出了与过去时代不同的特点。以下不属于当下学生特点的是（）。

687关于中国特色社会主义进入了新时代，下列理解不正确的是（）

688中国进入新时代，新时代的内涵是（）

689中国特色社会主义进入新时代，新时代的内涵是（）

690新媒体发展的趋势是（）

691新媒体发展的经历了（）阶段。

692在对待传统道德的问题上，我们要树立高度的文化自觉和文化自信，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的（），结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

693理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于（）。

694理想具有时代性，体现为（）

695中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民（）的时代。

696不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上就是特定时代条件下爱国主义的主题。当代中国爱国主义的鲜明主题是（）

697张启翔先生认为时期为花文化之始。

698以下关于新时代的说法，正确的有（）。

699党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该以（）为根本要求，成为中国特色社会主义事业而的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

700“随着每一次社会秩序的巨大历史变革，人们的观点和观念也会发生变革。”这句话表明（）

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