首页
›
答案
›
标签
›
本性
本性
201
以下()是王充所著《论衡》之篇名。
202
人的本性是()。
203
下列关于维果茨基和皮亚杰的说法正确的是()
204
所以一个人在工作中所表现出来的特点和品质,到底跟你的()是一致的
205
《绝版的周庄》中写三毛哭着离开了周庄,恰是表明她为周庄的保持本性的操守而感动,对这份操守还能维持多久的悲观和绝望。()
206
麦格雷戈的X-Y理论中的Y理论认为,一般人的本性是懒惰的,情愿受人领导;天生以自我为中心,对组织漠不关心。
207
()是源自生命本性的对“好”的极致状态的认同和追非赂
208
()是源自生命本性的对“好”的极致状态的认同和追求
209
西方学者认为,人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为()。
210
溶度积的大小决定于物质的本性和温度,与浓度无关。()
211
麦格雷戈提出了关于人性假设的“Y理论”,这种观点认为:人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、害怕承担责任。
212
社会控制,就是社会对人的动物本性的控制,是一种有意识、有目的的社会统治。
213
福禄培尔认为人本性表现为四种本能()
214
人的本质包括()。
215
从人的自然本性划分,可以将素质分为()。
216
人的本性是自私的。
217
孔子说,仁义礼智等德行源于人的本性。
218
反对教育一味地顺应儿童的自然本性,主张要对儿童的自然本性加以约束的教育家是()
219
企业并购的根本原因在于企业()
220
在马克思提出的“人的一般本性”,即一切人所有公有的一般本质,指的是()
221
《尚书·洪范》:“水曰润下,火曰炎上,木曰曲直,金曰从革,土爰稼穑。”孔颖达疏:“润下炎上曲直从革,即是水火木金,体有本性;其稼穑以人事为名,非是土质本性。生物是土之本性,其稼穑非土本性也。爰亦曰也,变曰言爰,以见此异也。”据孔颖达疏,原文所用的修辞方法是()
222
《尚书·洪范》:水曰润下,火曰炎上,木曰曲直,金曰从革,土爰稼墙。”孔颖达疏:“润下炎上曲直从革,即是水火木金,体有本性;其稼墙以人事为名,非是土质本性。生物是土之本性,其稼墙非土本性也。爰亦曰也,变曰言爰,以见此异也。”据孔颖达疏,原文所用的修辞方法是()
223
下列哪些说法是正确的是()。
224
在阿奎那的理论中,由国家依据永恒法制定的人法反映的是()。
225
按照马克思的观点,人的需要即人的()
226
按照马克思主义的观点,人的各种活动最基本的动力,最容易显现出人的本性的是()
227
亚当·斯密的分工和交换思想主要有()
228
“人的本性是坏的,一般人都有好逸恶劳、尽可能逃避工作的特性”,这种观点属于()
229
理查斯夫妇在会场上站起来想做什么?
230
下列不属于个人主义的特征的是()
231
从老刘的谈话中折射出会计人员正直、诚实的本性,代表了公正、独立、诚实的会计精神,符合会计职业道德规范()的要求。
232
中庸就是既不善也不恶的人的本性。()
233
依教育的本性来说,教师的最大成就是通过自己的教育活动看到学生的心灵生长和人格进步,获得职业尊严感和归宿感。()
234
《战争论》的根本要以在于()
235
关于勇气说法正确的是()
236
人的道德境界不同取决于?
237
伦理行为本性定律主要依靠人的社会本性。
238
阿那克西美尼首次用“气”来解释生命和灵魂的本性。()
239
孟子所讲的“心”与荀子所讲的“心”最大的区别是:()
240
舞蹈艺术发展到今天,作为人类自身高洁纯美灵魂的物化形态,作为人的本性,感情直观的外化显示,它始终闪烁着真、善、美的理想灵光,从而成为推动社会前进和发展的一种能动的精神力量。
241
人的为德甚至尚德的本性,使人必然讲究德性,过一种德性生活。
242
人的本性就是人的本质。
243
人性指的是人的自然属性,人的本性指的是人的社会属性。
244
亚当·斯密的分工和交换思想有()
245
1913—1914年,桑代克出版了《教育心理学大纲》,包括()
246
下面属于“复杂人”假设的观点是()。
247
下面不是“X理论”观点的是()。
248
()认为教育目的是培养健全发展的人及发展人的本性。
249
()认为教育的目的是培养健全发展的人及发展人的本性。
250
如何理解实践是检验真理的唯一标准?
251
性格是一个人内在的个性本性,主要指大脑皮质神经细胞的特性类型。()
252
个人理财业务人员应当对所有客户一视同仁,不故意在不同的客户面前展示自己不同的形象,而是保持自己的本性,说真话,尽职尽责,努力接近客户的内心。()
253
以人为中心疗法的心理咨询和治疗的最高目标是()
254
会计人员根据其经验,对有关记录各项成本费用支出的账户进行分析、判断、划分成本性态的方法是()
255
中国传统教育重内省不重外求(反省人的自然本性,不重视对客观事物探索),西方教育则注重人的个性培养,重视对客观事物的积极探索,这体现了
256
华生(Watson)创立的学派认为主要研究人的()
257
在希波克拉底的众多著作中,首先提出了"脑是心理的器官"一说是()
258
人本主义心理学主张以任何人为研究对象,强调人的价值、本性和尊严。()
259
卢梭提出的教育应从人的本性出发,使人得到充分的自由发展的思想是自然教育思想。()
260
人本主义心理学主张以任何人为研究对象,强调人的价值、本性和尊严。
261
创造是人的()
262
以下哪些情况发生,就可以结束因果链分析,提取末端缺点()
263
根据本课程内容,弗洛伊德认为冲突根植于人类作为动物的本性当中()
264
矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系,它是事物本身所固有的本性。
265
主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性和本能得到高度发展,此种教育目的论属于()。
266
本性轻浮粘脂泥(四字植物学名词)
267
本性淫荡女,媚眼频频抛(反探骊3+3)
268
戏说窦尔墩,反脸现本性(中成药)
269
怎样训练宠物既能理解指令又保持独立本性?
270
狗狗为什么会有忠诚的本性?
‹
1
2
3
›