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音调

201学习语言有哪些好的学习方法？
202对一个音调声音做出反应所需的时间属于（）
203在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是：①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗。
204往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为：
205下列的“高”指音调的是
206小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的
207音调变低，可以采取的方法是
208今年春节联欢晚会上主持人朱军学唱《青藏高原》，但最后一句没有能唱上去。从物理学的角度分析，是因为这首歌的最后一句
209“随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时
210下列关于声音的说法中不正确的是（）
211老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的：
212男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面关于二人声音的说法正确的是（）
213打开收音机的音量旋钮声为了（）
214王勇二胡拉得很好，他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度，他是在调
215空气粒子受到物体一系列振动而引起（）
216在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（）
217将鼓轻敲一下，然后再重重的敲一下，两次敲击声音相比发生了变化的是（）。
218拿一张硬纸片让它快速从木梳齿上划过，再让它从木梳齿上慢慢划过，则两次所发出的声音（）
219声音具有三个要素：音调、（）、音色。
220民歌音调最早的根源和基础是（）
221以下哪些是构音障碍的特点
222下列关于台词表达的技巧训练有哪些是正确的（）
223如图，把耳朵贴在桌子的一端，听听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音，发现这样与耳朵不贴在桌面上比（）
224下列不属于声音三大类别的是（）。
225（），可以理解为声音的特色，是由发声物体、发声条件和发声方法决定的。
226（）又称音高，是指声音的高低。
227下列哪种朗读方式最适合表达悲伤的情感
228变速变调和音高变换都可以改变音频的音调，它们的区别是：
229声音有哪些心理属性？
230下列属于智力技能的是（）。
231我们对他人的认知，不仅取决于他说话的内容，也取决于他怎么说，如说话的音调和速度、节奏等。（）
232第一心音音调（），持续时间（）；第二心音音调（），持续时间（）。
233不属于女性副性征的是（）
234语音信号的三要素包括（）。
235关于基频说法错误的是（）。
236音质中的（）与音乐中的高低相对应（）
237以下哪一项不属于构音障碍的主要表现（）
238浊音叩诊的特点
239音调主要由声音的频率决定，同时也与声音强度有关。
240以下在电话中无法做到的沟通是（）。
241音量、音调异常训练可以借助
242在5个空水杯中由队员注入不同容量的水，各杯中水容量之差不小于20ml，分别进行敲击识别学习训练，主要通过（）来进行区分不同水杯的。
243喉返神经麻痹者
244纵隔肿瘤或淋巴瘤、结节病者
245急性分泌性中耳炎的临床表现正确的一项是（）
246构音障碍的言语表现有（）
247克服鼻音化训练的是（）
248“能用基本准确的节奏和音调唱歌”是（）幼儿在艺术表现和创造能力的典型年龄特征。
249音调是指声音频率的高低，频率越高，音调就越高。（）
250音频的信号幅度表示声音的强度，也称音调。
251马思聪的小提琴作品《思乡曲》，其主题音调来源于（）。
252复调二声部的对比因素。
253音质三要素：（）、（）和（）。
254正常声音的表现特点为（）
255在美国南北战争和法国资产阶级大革命中，出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲，《同志们，勇敢的前进》就是其中最著名的一首
256管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材？（）
257犬猫心音清晰，两心音的音调、强度、间隔及持续时间均大致相等。
258马属动物第一心音的音调较低，第二心音响亮，两心音间间隔时间长，因此马属动物心音不清晰。
259两心音的音调、强度、间隔及持续时间均大致相等动物的是（）。
260叩诊时，音调高、音响较强、音时较长的叩诊音是（）。
261叩诊时，音调低、音响较强、音时较长的叩诊音是（）。
262声音的基本特性是（）。
263在与顾客谈话时掌握好音调和节奏是十分重要且必要的，我们应该通过婉转柔和的语调，创造一种和谐的气氛和良好的语言环境。
264在与顾客谈话时，需要掌握好音调和？
265音乐的实践单位是音调和节奏，一个鼓励的动作也构成了舞蹈形象。
266有声音但没有具体意义的语言包括（）
267简述学前儿童发声异常的分类。
268以下几种语言异常的表现中，属于构音异常的是（）
269下列关于听觉特性的描述不正确的是（）
270以下符合女性青春期的特点的是
271声音的质量，如音的高低、强弱、音调音质所（）的信息量超过了用语言所传递的信息量。
272人耳对声音强度的主观感觉，称为（）。
273单侧喉返神经损伤的表现是（）
274听觉的三个基本特性（）
275在剪映APP中，音频特效处理制作的主要目的是什么（）？
276bE大调的同中音调是（）。
277咨询中非语言行为包括（）
278音调的高低变化可以起到调动气氛的作用。（）
279朝鲜族民间音乐将（）体系称为“长短”。（）
280七个升号调和七个降号调中，有三对等音调。（）
281在七个升号调和七个降号调中，|F调的等音调有（）。
282（）是语言表达的类型之一。
283在儿童早期，特别是（）岁，处于声音和音调敏感性发展的关键期。
284音乐教育以（）为核心，主要作用于儿童的情感世界。
285声音的大小于（）有关。
286音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是（）和（）。
287下列关于听觉特性的描述不正确的是（）。
288下列哪项不属于干啰音特点（）
289文字底稿对口才与演讲的影响主要表现在（）
290（）音乐素材来自于京剧西皮过门的音调。
291确定第一心音最有价值的是：（）
292下列哪项不属于人耳对声音的主观听感要素：（）
293关于第三心音特点，下列哪项不正确（）
294新生儿出生时，哭是他们唯一的语言，它代表饥饿、疼痛、尿湿，而母亲常能通过哭声的响度、音调来分辨其不同的原因。
295发声异常不包括下列哪方面的异常？
296声音嘶哑、刺耳，也有的声音夹杂着沉重的气息声属于的是（）
297发声异常一般可以分为四种类型，下列不正确的是（）
298语言发展障碍中的“构音异常”指的是（）
299根据发声异常的分类，儿童在发声时表现出声音嘶哑、刺耳，有的夹杂着沉重的气息声，这种现象是（）
300“辅助言语交际符号”，指的是说话时的节奏和（）
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