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全面发展

101随着社会的发展，以服务为主的第三产业类职业将得到全面发展，在产业结构中的比重将得到很大的提高。
102高度发展的生产力使人的全面发展的（）和基础
103要实现人的全面发展，需要满足人的物质需求、精神需求、政治需求等方面。
104科学发展观就是要（）
105（）是知识经济时代的价值尺度和核心要求。
106人力资源开发的主要内容是（）。
107马克思提出实现人的全面发展的途径是（）。
108五大发展以（）为核心。
109提出五大发展的意义包括（）。
110对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是（）。
111网络资源的技术性是指（）
112社会主义与资本主义的区别之处在于（）。
113以人为本，就是（）。
114党的十六届三中全会从中国的实际出发，提出了以人为本的原则，给人的全面发展赋予了新的含义，这是我们党坚持解放思想、实事求是的思想路线取得的一个重要的理论成果。坚持以人为本，应当要做到（）。
115以人为本的原则，给人的全面发展赋予了新的含义，这是我们党坚持解放思想、实事求是的思想路线取得的一个重要的理论成果。坚持以人为本，应当要做到（）。
116提出了以人为本的原则，给人的全面发展赋予了新的含义，这是我们党坚持解放思想、实事求是的思想路线取得的一个重要的理论成果。坚持以人为本，应当要做到（）。
117日本走的低碳技术路线是（）
118（）是现代化建设事业的根本所在。
119（）的过程就是人的发展的过程，是人的全面发展的过程。
120生态文明建设的前提和关键是（）。
121科学发展观的（），就是要着眼于社会发展的全局，着眼于各个组成部分的有机联系，将不同领域的发展有机地结合起来，从总体上规划和布局，形成社会整体性发展的格局。
122科学发展观的（），就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动、有序运行，实现经济、政治、文化、社会、生态各方面的协调和共同发展。
123科学发展观的第一要义是（），包括经济发展、政治发展、文化发展、社会发展、生态发展、人的全面发展等。
124科学发展观的内容有（）
125人的全面发展与社会发展的关系是（）
126服务化不同于服务体系之处，在于（）
127如果仅从经济建设的角度来理解和贯彻四个尊重，我们就可能背离科学发展观的要求，不仅在把握其基本内涵和精神实质上失之偏颇，而且在贯彻落实这一重大方针上也不可能真正达到调动一切积极因素、激发社会活力的实际效果。树立和落实科学发展观，必须注重（）的全面发展。
128根据职业心理素养与竞争力提升（下），学习的作用是（）。
129构建社会主义和谐社会的指导原则中提出，要坚持（）原则，促进人的全面发展。
130（）是中国特色社会主义全面发展的重要一环，是中华民族持续发展、世代永存的重要保障。
131要实现人的全面发展，需要满足人的（）等方面。
132民生问题涉及到（）。
133创新能力的培养，目的是要使专业技术人员获得理论和（）相结合的比较完全的知识，促进全面发展。
134关于职业选择的意义，下列说法中正确的有（）
135我们发展智慧养老的原因是什么（）。
136（）是马克思主义关于社会主义核心价值观的基本原则。
137改革开放的成功实践最重要的是坚持（）
138培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：（）。
139第（）个坚持即坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展，指出了全面深化改革的主体和价值取向，回答了谁来改和为谁改的问题。
140促进教育事业优先发展、公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育（）。
141牢固树立和认证落实科学发展观，就是要实现全面发展、协调发展、（）。
142我国《工业绿色发展规划（2016-2020年）》提岀要实施绿色制造工程，加快枃建绿色制造体系，大力发展绿色制造产业，推动（）全面发展。
143下列描述不属于马列经典中劳动观的是（）。
144我国始终以人民健康为中心，必须始终把人民生命安全和身体健康摆在首要位置的重要原因包括（）。
145大学生成才的目标是德智体美全面发展。
146在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）
147劳动技术教育是全面发展教育的一个组成部分，它是引导学生掌握劳动技术和知识技能，形成劳动观点和习惯的教育。
148中国梦的主旨就是要（）。
149在确立教育目的价值取向的问题中，争论最大，影响最大的也是最根本性的问题是（）。
150教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）
151现代教育与传统教育的根本区别所在是（）。
152大学生的全面发展，就是（）的全面提高。
153道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。
154社会成员素质的不断提高是社会发展的重要基础，推动和实现（）是社会发展的根本目标。
155大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领。
156能够提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力是（）。
157大学生成长成才和全面发展，可以有自己的选择，不一定需要正确价值观的引领。
158社会发展的根本目标是（）
159下列属于深入推进新型城镇化建设的具体要求的有哪些？（）
160新发展理念具体包括（）
161我们将坚定不移走（）道路，既努力争取和平的国际环境发展自己，又以自身的发展促进世界和平。
162推动和实现（）是社会发展的根本目标。
163（）人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现，是社会发展的根本目标。
164党的十八大以来，中国外交以大国为关键，以周边为首要，以发展中国家为基础，以多边为重要舞台，以深化务实合作、加强政治互信、夯实社会基础、完善机制建设为渠道，全面发展同各国友好合作，形成了（）、（）、（）对外交往格局。
165竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在（）、（）、（）等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种训练和竞赛过程
166十八大以来，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在（）等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步
167（）颁布的《中小学教师职业道德规范》首次将促进学生全面发展纳入其中。
168培养诚信对大学生的成长有积极作用，其作用是（）
169科学发展观所要求的全面发展，以（）为中心。
170坚持以人为本应当：（）
171坚持以人为本，最终是为了实现人的全面发展，把促进人的全面发展作为经济社会发展的最终目的。
172（）是当今世界的两大主题
173坚持以人为本，最终是为了（）
174坚持以人为本的根本内涵包括（）
175坚持以人为本，就要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，最终是为了实现人的全面发展。（）
176科学发展观,强调全面发展,以经济建设为中心。
177推进人的自由全面发展的根本途径是（）
178推进人的自由全面发展的深层条件是（）
179中学生学习民防知识的重要意义是（）。
180为扭转因文化大革命而形成的工农业生产停滞的局面，国家提出农业要以（）为纲，全面发展。
181十四五规划和2035远景目标纲要明确提出我们要建设高质量教育体系，办好让人民满意的教育，培养（）的社会主义建设者和接班人。
182科学发展观，强调全面发展，以经济建设为中心。
183当代中国，社会发展离不开改革创新，弘扬改革创新精神的重要意义表现为（）。
184大学生要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展，就要（）。
185大学生成长成才和全面发展，只需要把专业知识学好，不需要正确价值观的引领。
186建设社会主义的生态文明就是要实现（）。
187邓小平说：在改革中，我们始终坚持两条根本原则，一是以社会主义公有制经济为主体，一是（）。
188国家与自然的和谐，强调（）。
189幼儿园应当将（）作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
190（），就是坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。
191要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在（）等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
192艺术教育的根本任务和目标，就是培养全面发展的人才。
193大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强服务国家人民的社会责任感，培育勇于探索的创新精神，提高善于解决问题的实践能力。
194中国学生发展核心素养以培养（）为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面。
195中国学生发展核心素养以培养全面发展的人为核心，分为（）三个方面。
196关于兴趣培养正确的说法是：
197艺术教育的根本任务是在（）的目标下，培养（）的人才
198科学就业创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。
199人的全面发展就是个人需要的全面发展。
200是一个过程，任何事物都是由初级向高级、由单一向全面发展的，不可能一蹴而就。（）
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