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普通话
普通话
401
我们通常所说的普通话是广义的现代汉语。()
402
我们通常所说的普通话是狭义的现代汉语。()
403
下面哪段话是“普通话”的定义?()
404
学习普通话不利于进行影视剧人物配音。()
405
学习普通话能够提升朗诵技巧。()
406
一般情况下借助普通话的读音就可以拼出《广韵》反切的被切字。()
407
智慧树知到《普通话(齐鲁师范学院)》章节测试答案
408
语音中,音高是区别意义的最重要的要素。()
409
表示“树”这一概念意义,汉语的语音形式是“shù”,英语是tree。这是因为语音具有生理属性。()
410
广东梅县话属于粤方言。()
411
雍正设立“正音书馆”在全国推行北京官话。()
412
听话时自然感到的最小语音单位是音节。()
413
音素可以分为元音和辅音两大类。()
414
发音时丢掉复韵母的动程属于语音缺陷。()
415
参加普通话测试时说话题只说30秒说话题记为零分。()
416
平翘舌不分不属于语音缺陷。()
417
“春”这个音节的调值是55。()
418
“庚”的正确读音是gēng。()
419
声调具有区别意义的作用。()
420
声带放松,声音就高。()
421
阳平调又被称为中升调。()
422
“子”做实语素时不读轻声。()
423
“软和”的正确读音是“ruǎnhe”。()
424
“一”在任何时候都读阴平调。()
425
“不”在任何时候都读去声。()
426
两个上声字相连,读音时前一个上声要变调。()
427
韵母都是元音。()
428
元音的音色跟口型没有关系。()
429
ê是舌面前、半低、不圆唇元音。()
430
复元音发音时,由前一个元音快速跳到后一个元音,中间没有过渡音。()
431
普通话韵母按结构可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。()
432
发音时,舌位、唇形都有变化的元音叫复元音。()
433
开头不是i、u、ü的韵母是合口呼。()
434
gang的韵尾是g。()
435
yuan的韵母是uan。()
436
从四呼的角度,“学院”这两个音节的韵母都属撮口呼。()
437
面条儿应该读作“miàntiáoer”()
438
“今天可真热啊”中的“啊”应变读为“ya”。()
439
“多美的花儿啊!中的“啊”应变读为“ra”。()
440
“啊,内蒙的草原真美!”,这句话中的“啊”不发生音变。()
441
“你有事啊?”中的“啊”应变读为“ya”。()
442
“他真是个好孩子啊!”中的“啊”应变读为“ya”。()
443
“才到半山腰啊!”中的“啊”应变读为“ya”。()
444
“你好啊!”中的“啊”应变读为“wa”。()
445
“多好看啊!”中的“啊”应变读为“na”。()
446
“好大的坑啊!”中的“啊”应变读为“na”。()
447
辅音的范围大于声母。()
448
发音时声带颤动的声母是清音。()
449
“见习”的声母都属于舌面音。()
450
“晚”的声母是w。()
451
yíng的声母是y。()
452
“桑”的声母是s。()
453
“谬”的声母是n。()
454
“哺”的声母是p。()
455
“甫”的声母是p。()
456
“酿”的声母是n。()
457
汉语音节最多的有4个音素。()
458
汉语音节中可以没有辅音。()
459
汉语音节中存在复辅音。()
460
音节拼读时声母不带呼读音。()
461
声调符号要标记在一个音节的韵腹上。()
462
“天上”读作“tiānshang”()
463
“症状”的正确读音是“zhēngzhuàng”。()
464
“角色”的正确读音是“juésè”()
465
一个音节最少可以只有韵腹和声调两个部分。()
466
普通话以北方方言为基础方言。()
467
北京话就是普通话。()
468
广义的现代汉语包括()。
469
现代汉语应当既涉及汉民族共同语普通话,也涉及各种方言,但通常讲的现代汉语语音、词汇、语法、修辞,一般是就普通话来说的。
470
下列方言就其与普通话的差别来说,()。
471
在普通话中,下列韵母中都能和声母c相拼合的是()
472
指南》要求()岁的幼儿“会说本民族或本地区语言,基本会说普通话”。
473
义务教育课程标准对汉语拼音教学的学习目标进行了准确地定位,下列哪些选项符合要求()
474
就与普通话的差别来说,七大方言中()与普通话距离最大
475
普通话共有40个韵母,它们都有元音。()
476
普通话有22个辅音声母。()
477
普通话口语中,语气词“啊”一般要变读“哪[na]”的是
478
普通话口语中,一般要读轻声的词是
479
普通话声调符号有()种。
480
根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同可以把普通话声母分为()类。
481
普通话全部字音分属()种基本调值。
482
推广普通话意味着人为地消灭方言。
483
“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——,广义的解释指现代汉民族使用的和。
484
普通话共有()个韵母,按照构成成分分为()、()、()三类。
485
普通话的调值一般采用()来表示。
486
下面不属于汉语拼音教学目的的一项是()
487
普通话以典范的现代白话文作为语法规范。
488
普通话以北京话为基础方言。
489
普通话以北京语音为标准音。
490
会说普通话是小学语文教学的任务,所以幼儿园不必是幼儿在入学前掌握普通话音节的发音。
491
对幼儿语音要求:用普通话回答问题,()。
492
《<教师资格条例>实施办法》规定的教师资格申请者必须具备的普通话等级为()。
493
在下列企业提供的培训中,属于一般培训的是()
494
企业提供的普通话培训属于()
495
企业提供的培训中属于一般培训的是()
496
下列不属于听说教学目标的是()
497
小学阶段说话训练总的要求是()
498
学生识字能力形成的标志是()
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“诗人朗诵自己的诗当然应该用普通话”,“普通话”指的是()
500
为了改善大学生的人际交往,以下哪些措施是有效的?()
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