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核心价值观
核心价值观
301
9社会主义核心价值观的基本内容是()
302
党的十九大报告提出,培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,发挥社会主义核心价值观对()的引领作用
303
社会主义核心价值观的主要内容包括()。
304
社会主义核心价值观不仅真正地与社会主义制度相契合,与保障人民的根本利益相一致,而且因其真实可信而具有强大的道义力量。这说明社会主义核心价值观具有()。
305
()是当代中国精神的集中体现,是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的价值表达,凝结着全体人民共同的价值追求。
306
社会主义核心价值观的人民性体现在它所代表的是()的根本利益。
307
()十三届全国人大一次会议通过宪法修正案,把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
308
关于核心价值观,以下表述错误的是()
309
中国特色社会主义的成功也验证了社会主义核心价值观的(),使得社会主义核心价值观可以而且能够成为真切、具体、广泛的现实。
310
关于社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,以下表述正确的是()
311
关于核心价值观,以下表述正确的是()
312
关于社会主义核心价值观,以下表述正确的是()
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党的十八大提出的社会主义核心价值观的主要内容包括()。
314
社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,社会主义核心价值观()
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党的十八大上提出了积极培育社会主义核心价值观的三个倡导,其中下列哪些属于社会层面的要求()?
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党的十八大上提出了积极培育社会主义核心价值观的三个倡导,其中下列哪些属于公民层面的要求()?
317
对大学生而言,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循,应该切实做到()。
318
社会主义核心价值观深刻解答了()等重大问题。
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核心价值观的养成绝非一日之功,大学生要努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,形成自觉奉行信念理想,必须要做到()。
320
坚定核心价值观自信的充分理由,使社会主义核心价值观具有()。
321
党的()提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。
322
积极践行社会主义核心价值观,大学生要努力做到()。
323
以下关于社会主义核心价值观的认识中,正确的有()。
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党的十八大首次提出,倡导()、倡导()、倡导(),积极培育和践行社会主义核心价值观。
325
2018年3月十三届全国人大一次会议把国家倡导社会主义核心价值观正式写于(),进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
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社会主义核心价值观24字中,()属于社会层面内容。
327
大学生应该()、()、()、(),把社会主义核心价值观运用到日常生活中,做到内化于心、外化于行。
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核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是()的德、()的德。国无德(),人无德()。
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中华传统美德滋养社会主义道德建设的标准:()
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对于大学生而言,要践行社会主义核心价值观,必须切实做到()?
331
下列关于自由的表术中,不正确的是()
332
关于社会主义核心价值观所倡导的公正,下列表述正确的是()
333
关于社会主义核心价值观的先进性,下列说法错误的是?
334
要把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到()教学之中,体现在学校日常管理中,做到进教材、进课堂、进头脑,让社会主义核心价值观在青少年的心田中生根发芽。
335
下列关于当代大学生要积极践行社会主义核心价值观错误的说法是()
336
下列关于社会主义核心价值观在国家层面价值体现错误的有()
337
下列关于社会主义核心价值观倡导的公正错误说法的是()
338
社会主义核心价值观在国家层面的体现是()
339
社会主义核心价值观在公民层面的体现是()
340
当代大学生积极践行社会主义核心价值观要做到()
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社会主义核心价值观倡导的平等是()
342
社会主义核心价值观倡导的民主是()
343
社会主义核心价值观倡导的诚信是要()
344
社会主义核心价值观在社会层面的体现是()
345
社会主义核心价值观倡导的公正是()
346
社会主义核心价值观倡导的敬业是要求()
347
社会主义核心价值观在个人层面表现为()。
348
社会主义核心价值观的基本内容是党的()首次提出来的。
349
中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的根本目的是()。
350
社会主义核心价值观在国家层面的价值追求是()
351
社会主义核心价值观对个人层面的价值要求是()
352
社会主义核心价值观在公民个人层面的要求是()。
353
努力建设中华民族的共有精神家园,积极培育和践行社会主义核心价值观,是实现中国梦的价值观建设基础工程。党的()提出的24字社会主义核心价值观,是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。
354
党的十八大上提出了积极培育社会主义核心价值观的三个倡导,其中下列哪些属于国家层面的要求()
355
社会主义核心价值观涉及()层面。
356
社会主义核心价值观倡导()。
357
承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准是()。
358
在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观,需要大学生始终走在时代前列,成为社会主义核心价值观的
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践行社会主义核心价值观,对于大学生来说,就是要切实做到()。
360
中国征信文化核心价值观包括()。
361
社会主义核心价值观的底色是(),社会主义核心价值观的先进性,集中体现在它是()所坚持和追求的价值理念。
362
一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。这句话强调了社会主义核心价值观要()。
363
知识是树立社会主义核心价值观的重要基础。大学生在大学中要下得真功夫,求得真学问。这是强调大学生在遵循社会主义核心价值观中要()。
364
()是社会主义核心价值观国家层面的价值取向。
365
下列对社会主义核心价值观认识正确的是()。
366
社会主义核心价值观的()使其具有更高的道义力量,充分彰显社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义。
367
落细落小落实社会主义核心价值观,对于大学生而言,就是要切实做到(),使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵守。
368
()体现了社会主义核心价值观社会层面的价值取向。
369
()体现了社会主义核心价值观公民层面的价值取向。
370
社会主义核心价值观,其实就是一种德,这个德是()。
371
社会主义道德建设的根本任务是()
372
十八大报告有关社会主义核心价值观有三个倡导,分别是()
373
社会主义核心价值观是在哪次会议上提出的?()
374
社会主义核心价值观个人层面的内容是()
375
社会主义核心价值观是当代中国发展进步的精神指引,具体是指()
376
大学生践行社会主义核心价值观应该做到()
377
()凝结着全体人民共同的价值追求,是当代中国精神的集中表现。
378
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,有利于()。
379
社会主义核心价值观从不同层面提出了社会主义的价值追求,它们是()
380
关于社会主义核心价值观与中国特色社会主义建设的关系,下列表述正确的是()
381
蔡元培曾指出,若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。这句话体现了践行社会主义核心价值观要()。
382
社会主义核心价值观坚持人民历史主体地位,代表最广大人民的根本利益,反映最广大人民的价值诉求,引导最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。()是社会主义核心价值观的根本特性。
383
把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法的是()。
384
在培育和弘扬的过程中,必须下好落细、落小、落实的功夫。对于大学生而言,就是要切实做到(),使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
385
从我做起,从现在做起,(),善于创造,甘于奉献,努力做社会主义核心价值观的积极践行者
386
2018年3月,十三届全国人民代表大会第一次会议通过宪法修正案,把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。社会主义核心价值观是()
387
()十三届全国人大一次会议通过宪法修正案,把国家倡导社会主义核心价值观正式写人宪法,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
388
如何坚持社会主义核心价值观自信()?
389
历史和现实都表明,()是一个国家的重要稳定器。
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社会主义核心价值观的内容主要涉及哪三个层面()。
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青年要做社会主义核心价值观的积极践行者。对于大学生而言,就是要切实做到(),使社会主义核心价值观成为-言一行的基本遵循。
392
社会主义核心价值观是凝聚人心,汇聚民力的强大大力量。要深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化()教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
393
践行社会主义核心价值观我们要做到勤学、修德、明辨、笃实。其中关键是()
394
社会主义核心价值观国家层面的内容是()。
395
用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。坚持依法治国和()相结合,把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。
396
推动全社会践行社会主义核心价值观,要培育()的良好风尚。
397
培育和践行社会主义核心价值观,社会层面包括()、()、()、()。
398
培育和践行社会主义核心价值观,公民层面包括()、()、()、友善。
399
培育和践行社会主义核心价值观,国家层面包括()、()、()、和谐。
400
以下不属于社会主义核心价值观国家层面的价值要求的是()。
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