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真理

301怀疑精神是打开真理大门的钥匙。

302“只有忠实于事实，才能忠实于真理”出自（）

303世界上有“放之四海而皆准”、不再需要实践检验的真理。

304马克思主义的基本原理是普遍真理，具有永恒的思想价值。

305科研创新要有超前意识，才能及早抓住前沿研究课题，使我国科研发展居于世界领先水平，这就要求有敢想前人或他人未想过的研究课题、敢说前人或他人未说过的话、（）、（）、（）精神。

306下列哪些职业道德要求适用于科技类专业技术人员（）。

307创新思维就是不断用（）去寻找和接近可能的真理。

308开启我国改革开放伟大历史进程的是（）。

309知识的本质是（），遵从唯一的真理，这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。

310（）构成知识体系的（）和（），不是所有的知识都可以叫做真理。

311有关科学研究方法特性的论述中，重大的科学发现或技术发明，由科学认识上升到科学理论的重大意义在于（）

312宋代陆游的诗中说（）

313真理和价值的对立统一关系表现在（）

314下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）

315人类认识和实践活动的两个基本原则是（）

316真理原则和价值原则的区别是（）

317认识的最终目的是（）

318真理就是（）

319辨别一种认识是不是真理的关键是看它（）

320所谓客观真理，主要是指（）

321真理和客观真理的关系是（）

322“对客观事物的反映即是真理”，这是（）

323在真理问题上，旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认（）

324下列是真理的客观性的含义是（）

325客观真理或真理的客观性是指（）

326真理是没有阶级性的，在真理面前人人平等，这是因为（）

327真理的绝对性是指（）"

328任何真理都有自己适用的条件和范围，这说明真理具有（）

329在真理观上绝对主义的错误是（）

330“追求真理比占有真理更宝贵。”这一命题所包含的哲理是（）

331列宁指出：“只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈的一小步，真理便会变成谬误。”这句话表明（）

332真理和谬误的根本区别就在于（）

333真理与谬误在一定条件下可以相互转化，是因为（）

334633年，伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终生监禁。1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在350多年前受到教廷审判是不公正的，公开为伽利略平反。这说明（）

339真理具有客观性，真理的客观性是指（）

340“是亦彼也，彼亦是也，彼亦一是非，此亦一是非“的观点是（）

341真理具有相对性，真理的相对性是指（）

342列宁指出：“没有抽象的真理，真理都是具体的”。这句话的含义是（）

343关于真理的标准，下列说法属于唯心主义观点的有（）

344下列说法中符合辩证唯物主义真理观的有（）

345全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，必须（）

346关于“真理和谬误在一定条件下可以相互转化”命题含义的正确表述有（）

347职业类型中，（）的特点是不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收人、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活。

348坚持真理对专业技术人员的基本要求有（）。

349科学精神强调（）是检验真理的唯一标准。

350认识真理，（），（），（），是坚定理想信念的精神前提。

351严谨求实的工作作风具体体现在（）。

352（）年5月开展的真理标准问题大讨论，从思想理论上否定了“两个凡是”，号召人们彻底打破思想枷锁，把实践作为检验真理的唯一标准。

353（）就是对真理自信，对科学自信。

354创新是人类探索未知领域又是（）真理的行为，所以是需要创新精神的。

355（）是一个民族进步的灵魂，是真理不断发展的主要途径，也是科学研究必不可少的一种精神。

356信息安全事故调查应遵循（）的原则

357“真理的味道非常甜”讲述的是（）的故事。

358实践是检验真理的唯一标准，因此大学生要强化实践体验，自觉投身中国特色社会主义伟大实践之中。（）

359“科学并不是真理，仅仅是一种对真理认识的工具，并且，科学也没有排除其它认识工具而独以代之的任何优越性。”这段表述说的是（）。

364“为什么实践对于认识具有重要作用？因为（）。

365对于真理的绝对性，以下表述正确的是（）。

366“真理是时间的女儿，不是权威的女儿”。这句名言说明了真理要靠历史和实践的检验。

367用智慧引领人生需要做到“辩是非，明真理，度时势，谋未来”。

368提高思想道德素质和法律素质的根本途径是（）

369毛泽东曾说：“判定认识或理论之是否真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践”。这说明：

370所谓正确反映，是指真理是在（）基础上主体认识对客体本质和规律的（）、（）和（）。

371马克思主义真理观与旧唯物主义真理观的“符合论”不同之处就在于，它认为真理与客观事物之间的符合关系，是建立在人类（）地改造客观世界的（）基础上的，是通过人的（）的反映活动而实现的，并且必然随着人类实践的发展而拓展和深化

372真理是一个（）。就真理的发展过程以及人们对它的认识和掌握程度来说，真理既具有（），又具有（），它们是同一客观真理的两种属性，这是真理问题上的辩证法。

373割裂真理的绝对性与相对性的辩证关系，就会走向（）的真理观，即（）和（）

374（）又称独断论，片面夸大真理的绝对性，否认真理的相对性，认为真理是永恒不变的，把人类认识之旅中的“里程碑”当成了“终点站”，因而堵塞了人类认识进一步发展的道路。

375（）片面夸大真理的相对性，否认真理的绝对性，从而导致错误做法，即借口真理是发展的而否认真理内容的客观性，认为原来的真理已经不是真理了而将它丢弃或推翻

376真理的客观性指真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映，真理中包含着不依赖于人和人的意识的客观内容。下列说法正确的是：

377真理的客观性决定了真理的一元性。下列说法正确的是

378关于真理的绝对性，下列说法正确的是：

379关于真理的相对性，下列说法正确的是

380关于马克思主义，下列说法正确的是

381真理的客观性指真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映，真理中完全是不依赖于人和人的意识的客观内容。

382只有辩证唯物主义才强调真理的客观性，旧唯物主义否认真理的客观性

383有些真理具有绝对性，有些真理具有相对性

384真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中，是从真理的相对性走向绝对性、接近绝对性的过程。任何真理性的认识都是由真理的相对性向绝对性转化过程中的一个环节，这是真理发展的规律

385真理的绝对性是指（）

386在真理观上坚持辩证法，就必须承认（）

387科学可以创造出不同的方法，科学是一种真理。（）

388文化观念对人们的认识会有强大的影响体现了真理的相对性。（）

389真理面前人人平等，这个平等不包括（）。

390对真理与客观事物的关系描述不正确的一项是（）。

391唯心主义真理观否定（）。

392谬误可以转化为真理，真理则不会转向谬误。（）

393真理的一元性是指对特定认识对象的正确认识只有一个。（）

394只有（）可以把主观认识和客观实际联系起来。

395柏拉图的洞穴隐喻说明了真理的不易发觉及追求真理道路的坎坷。（）

396实践是检验真理的标准，实践失败必然说明了认识的错误。（）

397实用主义真理观强调的有用性指的是（）。

398在某些情况下，逻辑证明可以作为检验真理的另一个标准。（）

399近代西方西方很多的科学和技术发明是在工厂而不是在大学发现的，体现了（）。

400科学发展观体现了真理和价值的统一。（）

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