首页
›
答案
›
标签
›
班级
班级
901
班级上课制是教学的基本组织形式。
902
班级过大,人数过多,会导致消极的课堂心理气氛。
903
自然实验法是了解班级非正式群体的有效方法。
904
影响课堂心理气氛的因素包括()。
905
禀赋优异的儿童的教育策略包括()。
906
以自然群体(学校、班级等)为单位,从较大的群总体中随机抽取样本的方法。属于()。
907
培训的信息管理系统包括学员管理系统、教师管理系统和()。
908
美国社会学家帕森斯著的《班级是一种社会体系》是班级社会系统理论的代表作。
909
班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用,这说明班级保教工作具有什么的特点?
910
合作学习以()为基本形式。
911
某校共20个班级,现从中按班级序号间隔相等地抽取5个班,并对这5个班的全体学生进行体格检查,此类抽样调查属于()
912
“计算机应用基础”课程与授课班级的”学生”两个实体之间的联系一般是()。
913
幼儿教师不仅要做好班级教育工作,还要发挥宣传、引导、辐射作用。换言之,幼儿教师应承担社会工作者的职责。
914
班主任要想成为班级成功的领导者,首先应该明确自己是班级的管理者,主要要教育过程中行使班级管理之职。
915
班级活动中学生既是对象,又是目的。
916
班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有:()
917
班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于()。
918
在为儿童和班级选择玩具时不是越多越好。
919
幼儿园班级家长工作的目标主要有:
920
幼儿园班级家长工作的个别方式有:()、家庭教育咨询。
921
()是指班级定期或不定期地向幼儿家长开放,邀请家长来班观摩或参与班级活动的一种有效的工作方式。
922
()是指创设班级环境,不仅要考虑班级内的环境因素,同时也要重视班级外的环境因素,将两者有机结合,协同一致地对幼儿施加影响。
923
所谓()就是每日生活中什么时间做什么事情以及怎样做的问题,树立常规可以帮助幼儿学会遵守集体生活的规则,逐渐从他律向自律发展,最终实现自我管理,适应集体生活。
924
幼儿园班级家长工作的集体方法不包括以下哪一个:
925
幼儿园应该建立由()参加的伙食管理委员会,定期研究改善幼儿伙食。
926
班级教养工作并非局限于传授知识与发展智力,还需要注重培养良好的品德行为,促进幼儿身体和心理健康发展。这体现了班级教养工作具有()。
927
()是指需要幼儿经常遵守的班级规则和规定,是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范。
928
()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。
929
具体到幼儿园班级管理,其对象包括对班级中()、班级活动空间的管理和班级信息的管理。
930
在幼儿园中抓好班级幼儿集体管理的具体要素包括:
931
幼儿园班级信息管理在班级管理中具有以下作用:有助于提高保教质量;();有助于再现幼儿成长过程。
932
在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。
933
幼儿园班级管理计划按照管理对象可分为()。
934
幼儿园班级管理计划的制定,具有重要意义,具体而言包括:
935
影响幼儿园班级管理计划制定的因素包括主观因素和客观因素,以下哪个()不属于客观因素。
936
班级保教质量是幼儿园班级管理工作的核心,主要可以从以下几个方面进行评估:
937
幼儿园班级管理的任务包括:
938
()是指他人的评价,如园长、其他班级教师、上级领导等对班级管理工作的评价。
939
幼儿园的班级管理工作的(),是指对班级管理工作计划的完成情况进行全面的审查与评估,总结成绩和经验,发现问题和不足,进行研究和反省。
940
属于显性课程的有()
941
请简述班级授课制的优缺点
942
走班制:
943
班级管理的核心工作是()。
944
班级测验中,小明考了全班第一属于绝对评价。
945
班主任工作的主要内容有哪些()
946
在关系模型中,为了实现表与表之间的联系,通常将一个表的主键作为数据之间联系的纽带放到另一个表中,这个起联系作用的属性称为外码。例如要使以下学生表和选课表建立联系,应在选课表中增加()属性作为该表的外码(下划线部分)。学生(学号,姓名,性别,籍贯,年龄,班级编号)选课(),课程号,成绩,备注)
947
夸美纽斯提出的班级授课制和一系列教学理论影响至今。
948
如果在课堂中需要学生讨论,而且班级人数在25人左右,比较适宜采用的课堂设计形式为?
949
在学生管理中,班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用,全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于()
950
古代书院的讲学是自由的,主要体现在哪些地方?
951
班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。
952
在班级生活管理中,要为幼儿提供充分的玩具、材料,满足幼儿对操作活动的需要。
953
制度化教育活动的基本组织形式()授课制。
954
观察分为全面观察、个别观察和()
955
班级制度管理:
956
班级管理制度的作用有哪些
957
班级民主管理:
958
执行班级管理制度的实质()
959
设置学生民主参与制是有效实现班级管理目标的根本性保证。作为班主任一般对于学生民主参与制相适应的班级管理机构为()
960
班级管理体制是指进行班级教育管理的根本性制度。依据班级管理主客体在班级管理实践活动中发挥各自教育教育管理作用的程度,可以分为三种类型,一下不属于这三种类型的是()
961
执行班级管理制度的方法不包括()
962
科学决策:
963
班级管理目标
964
试论班级构成的要素
965
试论班级管理学的研究内容
966
班级干部轮换制有利于()
967
由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是()
968
班级()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。
969
最早提出班级授课制理论的教育家是()
970
班级主题活动的基本形式有()、()、()、和()。
971
数学教学的最基本的形式是()
972
把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课是()
973
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作()
974
著名教育家()从理论上确立了班级授课制。
975
一般来说,班级活动有两大类:经常性的教学活动和各种形式的教育活动。
976
做好班级工作的前提是()。
977
班队()建设是班级文化的核心与灵魂。
978
对于班级中出现的对抗型的非正式群体,应()。
979
教学组织的基本类型有()
980
我国最早采用班级授课组织开始于()年的京师同文馆
981
最早在理论上论述了班级授课制的教育家是()
982
一体化教育中教师承担的任务有()
983
某职校1701班级运动会的一段视频分别以avi、mp4、wmv、flv这几种不同的格式存储,存储容量大小排序正确的是()。
984
影响教师课堂管理的情境因素是()
985
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()
986
“对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活的冲突,不主动组织班级活动。”这属于()的班主任领导方式。
987
班级人际关系形成和发展的手段是()
988
下列关于班级管理的描述,错误的是()
989
班级常规管理的主要内容有()
990
实行班级常规管理要做好两方面的工作:一是组织全体学生参与班级全程管理,二是建立班级民主管理制度。()
991
班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学生()的力量,发挥每一个学生主人翁精神,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。
992
了解和研究学生包括对()和()的了解和研究。
993
我国最早采用班级授课制始于()年。
994
班级建设设计
995
开学第一天,新任班主任邹老师走进初二
996
大学生基本组织形式是()
997
大学的管理中心是()
998
教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是()
999
最经济、最有效的教学组织形式是()
1000
高等学校的基本教育单位是()
‹
1
…
8
9
10
›